本書是根據《理工科類大學物理實驗課程教學基本要求》（2010年版）而編寫的，內容包括測量誤差與數據處理的基礎知識、基礎實驗、近代綜合與應用性實驗、設計性實驗4部分。 為了便于學生的預習、動手操作，本書力求做到概念清晰、測量原理簡潔、實驗要求明確。每個實驗的內容安排均為實驗標題（引言）、實驗目的、實驗儀器、實驗測量原理

《大學物理實驗/應用技術型高等學校教材》的編寫參照了教育部高等學校物理學與天文學教學指導委員會編制的《理工科類大學物理實驗課程教學基本要求》，以及教育部高等學校教學指導委員會編制的《普通高等學校本科專業(yè)類教學質量國家標準》。教材編寫側重物理實驗方法的掌握、儀器操作技能及測量技能的訓練，注重獨立實驗能力、自學能力與創(chuàng)新能

本書是根據教育部高等學校物理學與天文學教學指導委員會編制的《理工科類大學物理實驗課程教學基本要求》（2010年版），結合黑龍江工程學院工程應用型本科人才的培養(yǎng)特點，以及實驗室儀器設備的情況，在不斷探索教學改革實踐和總結多年經驗的基礎上編寫而成的。本書主要包含緒論、測量誤差與數據處理、基礎實驗、設計性實驗、大學物理實驗預

本書是根據教育部高等學校物理學與天文學教學指導委員會編制的《理工科類大學物理實驗課程教學基本要求》（2010年版），結合中國地質大學（北京）物理實驗教學中心改革的經驗，而編寫的一本具有新型體系的實驗教材。全書分為上、中、下三篇。上篇分為三章，第一章較系統地介紹了誤差、不確定度的基礎知識及數據處理的基本方法，第二章介紹了

“全國高等醫(yī)藥院校藥學類實驗雙語教材”為中國藥科大學校本教材，是中英文對照實驗類教材。本套教材于2006—2010年間由中國醫(yī)藥科技出版社出版，2015—2016年間有部分教材啟動修訂工作，目前本套教材共23門�？紤]到教材內容更新及往年使用情況，啟動修訂工作，本次修訂其中18門。

全書除了緒論部分以外，還包含四章內容。緒論部分介紹了物理實驗的特點和重要性，以及物理實驗課程的教學目標、任務和要求等。第一章為誤差理論和數據處理基本方法；第二至第四章分別為力熱學、電磁學和光學實驗項目，其中個別項目為綜合性實驗項目或仿真實驗。

本書共分三章，內容包括：電磁學實驗、近代物理及提高性實驗、拓展創(chuàng)新性實驗。

《大學物理實驗（第2版）》是根據教育部教學指導委員會頒布的《高等學校非物理類大學物理實驗課程教學基本要求》，結合一般本科院校專業(yè)特點和皖西學院應用型示范本科要求及實驗室儀器現狀，在總結多年教學實踐經驗的基礎上編寫而成的�！洞髮W物理實驗（第2版）》分為6章。在介紹了物理實驗的基本知識——實驗基本誤差理論及實驗數據基本處理

本書根據教育部高等學校物理學與天文學教學指導委員會編制的《理工科類大學物理實驗課程教學基本要求》（2010年版），結合江南大學理學院物理實驗中心開設的大學物理實驗課程的建設，立足多年來的教學實踐和改革經驗，依托江蘇省實驗教學示范中心建設，在使用多年的物理實驗教材基礎上加以整理編寫而成。本書結合“互聯網+”技術，增加了實

《大學物理實驗（第3版）》包括緒論、基本儀器和基本測量、基礎物理實驗、綜合性實驗、設計性實驗、近代物理實驗等六章。實驗項目針對不同層次、不同專業(yè)的學生進行了系統的安排，突出對學生實踐能力的訓練和創(chuàng)新思維、創(chuàng)新方法、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。《大學物理實驗（第3版）》可作為高等院校理工科大學物理實驗課的教材或參考書。