本書(shū)主要包括徐盛桓教授的生平經(jīng)歷、教書(shū)育人、學(xué)術(shù)歷程、治學(xué)風(fēng)范、興趣愛(ài)好等。全書(shū)內(nèi)容主要包括以下方面:一、家庭背景,學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣的培養(yǎng)過(guò)程,與兄弟姐妹的趣事;二、大學(xué)期間的外語(yǔ)學(xué)習(xí),課外活動(dòng),藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng);三、留學(xué)悉尼大學(xué)的功能語(yǔ)言學(xué)之旅及專(zhuān)欄撰寫(xiě);四、特別的聯(lián)合國(guó)文件翻譯經(jīng)歷;五、語(yǔ)言學(xué)研究的創(chuàng)新歷程:從常規(guī)范型
唐學(xué)新,中共黨員,1965年9月出生,大連公交客運(yùn)集團(tuán)有限公司汽車(chē)四分公司玉濃路車(chē)隊(duì)駕駛員。2020年被評(píng)為全國(guó)勞動(dòng)模范。本書(shū)以唐學(xué)新為采寫(xiě)對(duì)象,主要講述其成長(zhǎng)經(jīng)歷和追夢(mèng)、筑夢(mèng)故事。著重講述他身為公交駕駛員服務(wù)乘客、培養(yǎng)徒弟、為社會(huì)服務(wù)的故事。
張國(guó)利,漢族,中共黨員,新鄉(xiāng)市新運(yùn)交通運(yùn)輸有限公司三分公司客車(chē)駕駛員,車(chē)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng),新運(yùn)公司工會(huì)副主席。2015年被評(píng)為全國(guó)勞動(dòng)模范。本書(shū)以張國(guó)利為采寫(xiě)對(duì)象,主要講述其成長(zhǎng)經(jīng)歷和追夢(mèng)、筑夢(mèng)故事。著重講述他十幾年如一日地在平凡的工作崗位上履行職責(zé)、服務(wù)乘客、弘揚(yáng)雷鋒精神的故事,以及其被稱(chēng)為“節(jié)油能手”“愛(ài)車(chē)標(biāo)兵”“乘客放心的
崔立剛,漢族,1973年10月出生,遼寧沈陽(yáng)人,遼寧開(kāi)放大學(xué)教師,沈陽(yáng)十大杰出青年技能人才、遼寧省銑工狀元、全國(guó)技術(shù)能手、2003年全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者。本書(shū)以崔立剛為采寫(xiě)對(duì)象,主要講述其成長(zhǎng)經(jīng)歷和追夢(mèng)、筑夢(mèng)故事。著重講述的是崔立剛從對(duì)銑工技術(shù)一無(wú)所知到當(dāng)上技校教師后言傳身教,在東北老工業(yè)基地上發(fā)光發(fā)熱的人生經(jīng)歷。
張正委,1975年出生,本科學(xué)歷,現(xiàn)任重慶市渝北區(qū)仁睦完全小學(xué)校黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)。2010年被評(píng)為全國(guó)先進(jìn)工作者。本書(shū)以張正委為采寫(xiě)對(duì)象,主要講述其成長(zhǎng)經(jīng)歷和追夢(mèng)、筑夢(mèng)故事。著重講述他從普通教師逐步走上管理崗位,堅(jiān)持保證校園安全、學(xué)生健康成長(zhǎng)、教師團(tuán)隊(duì)優(yōu)質(zhì)發(fā)展的故事。
葛維軍,漢族,民進(jìn)會(huì)員,1963年6月生,本科學(xué)歷,南通職業(yè)大學(xué)正高級(jí)講師,享受?chē)?guó)務(wù)院特殊津貼,全國(guó)技術(shù)能手、全國(guó)自強(qiáng)模范、2018年全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者。本書(shū)以葛維軍為采寫(xiě)對(duì)象,主要講述其成長(zhǎng)經(jīng)歷和追夢(mèng)、筑夢(mèng)故事。著重講述他從生于貧寒家庭沒(méi)能上大學(xué)的“殘疾人”成為“大學(xué)教授”,從“專(zhuān)業(yè)老師”成為“首席專(zhuān)家”的經(jīng)歷。
這是一本個(gè)人回憶錄。本書(shū)內(nèi)容不僅是人生經(jīng)歷的敘述,也是改革開(kāi)放的成就在個(gè)人人生中的體現(xiàn),更是新時(shí)代艱苦奮斗精神在個(gè)體身上的縮影。全書(shū)充滿(mǎn)正能量,是廣大新時(shí)代青年了解過(guò)去、感恩祖國(guó)、繼承艱苦奮斗精神的良好讀本。
本書(shū)共分6章,內(nèi)容包括:生平及家族史略、官宦生涯、遇刺始末、馬新貽交游考略、馬新貽與晚清政治、馬新貽的歷史評(píng)價(jià)。
上外版《高中英語(yǔ)》是上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)上海市英語(yǔ)教育教學(xué)研究基地受上海市教育委員會(huì)委托組織編寫(xiě)的普通高中英語(yǔ)教材,凝聚了集體智慧。教材編寫(xiě)促進(jìn)了所有參與者的專(zhuān)業(yè)發(fā)展,也為上海市基礎(chǔ)外語(yǔ)教育培養(yǎng)了一批具有理論和實(shí)踐基礎(chǔ)的優(yōu)秀骨干教師。本書(shū)匯集了24篇教材編寫(xiě)訪(fǎng)談實(shí)錄,從教材總主編、副主編、分冊(cè)主編、編者和出版社領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)編等視
本書(shū)是作者根據(jù)歷史線(xiàn)和朝代的更迭,運(yùn)用科學(xué)的思維導(dǎo)圖理論,策劃研發(fā)的一本思維導(dǎo)圖圖書(shū)。本書(shū)按照時(shí)間脈絡(luò)介紹了三皇五帝、夏、商、西周、春秋戰(zhàn)國(guó)、秦、漢、唐,直到清代各個(gè)朝代的共計(jì)二百多位皇帝。把比較難記憶的一些歷史知識(shí)點(diǎn),通過(guò)思維導(dǎo)圖的形式,幫助孩子進(jìn)行快速記憶,捋清歷史線(xiàn)。通過(guò)串聯(lián)歷史脈絡(luò)、形象的人物配圖、簡(jiǎn)潔的人物介