本書為全國大學英語四六級輔導類用書，由國內義線的教師團隊編寫而成。該書基于《全國大學英語四、六級考試大綱》的要求，對歷年的四級真題進行了科學的梳理及詳細的分析。本書試題及解析按照考試時間由近及遠進行排列，以便考生把握最新的考試發(fā)展趨勢及命題特點。同時，本書配套了豐富的拓展資源，提供了詞匯、聽力、閱讀、翻譯、寫作等各個模

本書共分6個單元，每個單元分6個模塊，分別是語音、聽說、閱讀理解、趣味英語、寫作、語法。

《拓展實訓手冊》是“鳳凰高職英語”系列教材基礎模塊的主要構成之一，旨在鞏固學生的聽、說、讀、寫、譯等各項語言技能，同時為學生準備“高等學校英語應用能力考試”提供操練平臺�！锻卣箤嵱柺謨浴饭矁蓛�，《拓展實訓手冊2》包含八個單元，每個單元設計五個實訓任務，即詞匯語法實訓、聽力實訓、閱讀實訓、翻譯實訓及口語實訓；每一實訓任務

本書涉及英語學習的理論與模式、英語學習的總體策略、英語語音與詞匯學習策略、英語語法與寫作學習策略、英語閱讀與聽力學習策略、英語口語與翻譯學習策略、英語學習策略的創(chuàng)新應用方式。全書注重知識的系統(tǒng)性與實用性，旨在培養(yǎng)英語學習者的策略意識，全面提升英語學習效果。

本書對大學英語教學與中國文化失語現(xiàn)象的現(xiàn)狀及原因進行了分析，并提出適當改進策略來提高大學生及英語教師對于中國文化的掌握能力，改變他們對于大學英語失語現(xiàn)象的態(tài)度。作者在書中提出了針對提高大學英語教師的綜合素質、培養(yǎng)學生正確的中西方文化價值觀的具體措施，包括選擇合適的教學資料、提高中國文化在教學中的比例等，從而提高大學英語

本書首先介紹了多模態(tài)話語研究的起源與發(fā)展、國內外多模態(tài)話語分析研究的綜述以及基于多模態(tài)話語分析的英語教學研究，論述了多模態(tài)話語分析的雙重視角，闡述了英語教師多模態(tài)話語與學生學習積極性的關系；其次對多模態(tài)話語分析的相關概念及理論基礎進行了論述，并介紹了多模態(tài)話語分析與英語詞匯教學、英語聽力教學、英語語法教學、英語讀寫教學

本書針對第二版內的部分錯誤、過時語料進行修訂，并適當添加符合當今社會發(fā)展趨勢和潮流的內容語料，使之更適合現(xiàn)代大學生公共英語教學的需要，更加符合《大學英語教學指南》提出的新的要求。本教材為大學本科學生公共英語教材。根據新大綱的要求，將英語語言基礎知識學習、語言應用技能訓練和影響到交際效能的文化背景知識介紹有機地融合在一起

本根據高職教學的實際需要突出語言運用訓練、職場交際與溝通能力，同時將“文化自信”與“課程思政”隱性融入教材中。每冊分為8個單元，每單元由8部分組成：第一部分是單元熱身。第二部分為語言能力任務，貫徹任務型教學理念，包括但不限于小組討論（口語）、詞匯、語法、聽讀、訓練。第三部分為語言精讀，選取難度合適、長度適當，同時具有思

《創(chuàng)新大學英語綜合教程自主學習用書1》第三版為2015年出版的《創(chuàng)新大學英語1冊自主學習用書》(第二版)ISBN978-7-5675-4590-8的改版，針對第二版內的部分錯誤、過時語料進行修訂，并適當添加符合當今社會發(fā)展趨勢和潮流的內容語料，使之更適合現(xiàn)代大學生公共英語教學的需要，更加符合《大學英語教學指南》提出的新

本書是根據當前我國普通高等院校大學英語教學實際而編寫的一套理念創(chuàng)新、內容實用、體系科學并具時代特色的全新系列公共英語教材。它充分考慮到中、西部高校學生的英語基礎水平，在難易度、課堂可操作性方面進行了針對性的設計，突出培養(yǎng)學生的語言應用能力和自主學習能力。