本書(shū)主要聚焦初中語(yǔ)文應(yīng)試中的閱讀和寫(xiě)作兩個(gè)知識(shí)板塊，分為兩個(gè)部分進(jìn)行編寫(xiě)。第一部分：【能讀】。包含【記敘文】和【小說(shuō)（專項(xiàng)）】?jī)蓚�(gè)部分。每個(gè)部分又從【題型講解】和【真題演練】?jī)蓚�(gè)模塊具體展開(kāi)�！居洈⑽摹坎糠职�含了概括題語(yǔ)言賞析題句段作用題標(biāo)題作用題中心主旨題五種題型；【小說(shuō)（專項(xiàng)）】部分包含了環(huán)境描寫(xiě)作用題人物賞析題心

健康中國(guó)建設(shè)國(guó)家戰(zhàn)略的提出、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的實(shí)施、防治慢性病中長(zhǎng)期規(guī)劃的執(zhí)行以及全民健身活動(dòng)的開(kāi)展等一系列國(guó)家政策的推出，給予了中國(guó)傳統(tǒng)體育養(yǎng)生文化極大地發(fā)展空間，創(chuàng)新性發(fā)展、創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化的時(shí)代需求，開(kāi)啟了中國(guó)傳統(tǒng)體育養(yǎng)生文化發(fā)展的新方向。對(duì)新時(shí)代中國(guó)傳統(tǒng)體育養(yǎng)生文化創(chuàng)新性發(fā)展的研究是基于新時(shí)代背景下我國(guó)發(fā)

本著作基于《全民健身計(jì)劃》（2016-2020）中提出的合理利用景區(qū)、郊野公園、城市公園、公共綠地、廣場(chǎng)及城市空置場(chǎng)所建設(shè)健身場(chǎng)地的指導(dǎo)思想，并結(jié)合構(gòu)建更高水平的全民健身公共服務(wù)體系的發(fā)展方略，主要完成了以下方面的內(nèi)容：（1）城市綠地與公共健身區(qū)匹配實(shí)施的時(shí)代背景。根據(jù)黨的政策梳理城市綠地與公共健身區(qū)匹配實(shí)施的基本內(nèi)涵

實(shí)習(xí)是學(xué)生將書(shū)本理論知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)的知行合一的認(rèn)知與社會(huì)活動(dòng)，實(shí)習(xí)不僅是教學(xué)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，也是學(xué)生踏入社會(huì)與勞動(dòng)就業(yè)的第一步，實(shí)習(xí)的價(jià)值與作用已經(jīng)得到了全社會(huì)的廣泛認(rèn)同。本書(shū)是國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金教育學(xué)一般課題實(shí)習(xí)制度創(chuàng)新研究（編號(hào)BJA190101）的最終成果，相對(duì)全面地論述了實(shí)習(xí)制度，包括實(shí)習(xí)類型化、實(shí)習(xí)契約制度

本套書(shū)共4冊(cè)，囊括0～3歲寶寶需要認(rèn)知的事物。以簡(jiǎn)潔的圖形和朗朗上口的兒歌語(yǔ)言，分別介紹寶寶認(rèn)識(shí)身邊的自然環(huán)境、寶寶周圍熟悉的事物、寶寶一天內(nèi)的活動(dòng)、寶寶日常容易見(jiàn)到的形狀及相近形狀的事物。每個(gè)頁(yè)面都帶有1張抽拉卡和1張底圖卡，抽拉動(dòng)作可以帶動(dòng)寶寶眼睛運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)視覺(jué)發(fā)育，還可以鍛煉手部小肌肉！此書(shū)也可親子共讀，家長(zhǎng)可按

本套書(shū)共4冊(cè)，囊括0～3歲寶寶需要認(rèn)知的事物。以簡(jiǎn)潔的圖形和朗朗上口的兒歌語(yǔ)言，分別介紹寶寶認(rèn)識(shí)身邊的自然環(huán)境、寶寶周圍熟悉的事物、寶寶一天內(nèi)的活動(dòng)、寶寶日常容易見(jiàn)到的形狀及相近形狀的事物。每個(gè)頁(yè)面都帶有1張抽拉卡和1張底圖卡，抽拉動(dòng)作可以帶動(dòng)寶寶眼睛運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)視覺(jué)發(fā)育，還可以鍛煉手部小肌肉！此書(shū)也可親子共讀，家長(zhǎng)可按

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《健康素養(yǎng)66條學(xué)生讀物》緊扣健康素養(yǎng)基本知識(shí)與技能，從兒童青少年的認(rèn)知規(guī)律和閱讀習(xí)慣出發(fā)，別具匠心地采用知識(shí)難易程度螺旋上升的編寫(xiě)架構(gòu)，針對(duì)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)反復(fù)推敲，有力保證了圖書(shū)的科學(xué)權(quán)威、通俗易懂。5個(gè)分冊(cè)分別面向小學(xué)低年級(jí)、中年級(jí)、高年級(jí)、初中年級(jí)、高中年級(jí)不同年齡段學(xué)生的主要健康問(wèn)題，小學(xué)階段注重啟發(fā)思考，初高中

幼兒園紅色文化主題閱讀活動(dòng)設(shè)計(jì)案例

本書(shū)匯聚了核心示范科研基地校在辦學(xué)理念、辦學(xué)文化及課改實(shí)踐方面的豐碩成果，以辦學(xué)理念的形成和辦學(xué)文化的凝練為核心，展示了基地校獨(dú)特的辦學(xué)風(fēng)格和深厚的文化底蘊(yùn)。聚焦于基地校的課改實(shí)踐探索路徑，展現(xiàn)了其在課堂教學(xué)、德育活動(dòng)、課程開(kāi)發(fā)以及教師隊(duì)伍建設(shè)等方面的創(chuàng)新策略。通過(guò)詳盡的案例分析，生動(dòng)地展示了基地校在教育教學(xué)實(shí)踐中的變