會計學科是一門應用性和操作性很強的學科。王燕嘉、郭莉榮編*的《基礎會計實驗(第2版）》在編寫過程中力求做到以主課為依據(jù)，以生產(chǎn)制造企業(yè)實際的基本業(yè)務為藍本，篩選供、產(chǎn)、銷典型業(yè)務為實驗內(nèi)容。從實際工作過程出發(fā)，訓練學生動手能力。實驗教材體現(xiàn)了會計的過程性、完整性、系統(tǒng)性和相關性。學生根據(jù)所給的實驗資料，將完成會計的確認

任芳麗主編的這本《基礎會計》從高職教育理論實踐一體化的要求出發(fā)，結合會計準則的*新變化內(nèi)容和營改增變化情況進行編寫，是一本具有很強職業(yè)特色的專業(yè)教材。該教材從初學者對于會計的理解與認識角度進行教材內(nèi)容的組織與安排，既注重基礎理論，又突出實務操作，也考慮到學生考取會計從業(yè)資格證的需求。教材內(nèi)容共九章，包括了會計工作的一般

郝東洋*的《非對稱信息條件下的穩(wěn)健會計選擇--契約效率決策風險與估值改進》在中國會計穩(wěn)健性已有研究成果的基礎上，對中國上市公司運用穩(wěn)健會計原則的價值進行研究和判斷。具體而言，通過基于穩(wěn)健會計的財務信息對公司股東、債權人、管理者等信息使用者決策的影響分析，對中國上市公司會計穩(wěn)健性的經(jīng)濟后果作出系統(tǒng)的、全面的判斷，評估其對

審計是社會經(jīng)濟發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物，是適應社會經(jīng)濟發(fā)展的需要而產(chǎn)生的。在人類社會早期，由于生產(chǎn)力的發(fā)展，社會財富的增多，使財產(chǎn)的所有權和經(jīng)營權產(chǎn)生了分離，形成了財產(chǎn)所有者與經(jīng)營者之間的受托經(jīng)濟責任（Accountability），即經(jīng)營管理者接受財產(chǎn)所有者的委托，按照財產(chǎn)所有者的意志，管好用好財產(chǎn)，保證其安全完整、保值

會計學是高等學校經(jīng)濟管理類各專業(yè)的專業(yè)基礎課程，通過學習本課程，學生能夠了解會計基本原理、基本理論和基本常識，掌握從事會計工作的基本技能，為此，王飛、丁建芳主編了《會計學（應用技術型高等教育財經(jīng)類專業(yè)十三五規(guī)劃教材）》一書。本教材的編撰，旨在讓學生獲得會計基本知識，從而具有一定的實踐運用能力，并能通過會計從業(yè)資格考試。

宋云雁、李長山編*的《會計信息系統(tǒng)教程(第2版）》注重科學性、通用性，理論與實踐并重。遵循由淺入深、循序漸進的原則，力求脈絡清晰，通俗易懂。書中主要內(nèi)容分為兩大部分：**部分是關于會計信息系統(tǒng)基本原理的介紹，重點講述會計信息系統(tǒng)的實施、管理和內(nèi)部控制等相關管理思想。第二部分以用友T6企業(yè)管理軟件為例，結合一整套的企業(yè)財

浙江省稅務干部學校編的《會計電子模擬實訓》是稅務干部開展會計電算化模擬實訓的教材。本書通過綜合運用所學知識和技能，訓練和提高學員在電子環(huán)境下進行會計實務處理、納稅申報和財務分析的能力，注重提高學員發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力；能對學員本崗位工作任務的完成進行合理計劃、安排，在處理與其他崗位的關系中提升溝通、協(xié)調(diào)、

曲遠洋編*的《**財務會計（附練習冊）》立足于*新的會計準則，對各章節(jié)的內(nèi)容進行了充實和完善，理論與實務有效結合，突出教學實踐和*新會計準則的變化情況。同時，本教材在每章之后配有思考題，并附有配套的練習冊及答案，以供學生學習和鞏固知識內(nèi)容。 本教材既可以作為高等院校會計學及財務管理專業(yè)的教學用書，也可以作為企業(yè)財務管理

自20世紀80年代中后期以來，高新技術迅速發(fā)展，技術創(chuàng)新不斷運用于產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟，導致企業(yè)生產(chǎn)技術體系及生產(chǎn)組織管理發(fā)生了巨大變化，從而對會計信息提出了*高的要求。在此背景下，成本會計與管理會計呈現(xiàn)相互滲透、相互交融、合二為一的發(fā)展趨勢。本書以企業(yè)成本信息的生產(chǎn)系統(tǒng)、管理決策系統(tǒng)、管理控制與業(yè)績評價系統(tǒng)為主線，系統(tǒng)闡述了成本

上海立信會計學院會財學院教授，會計研究院副院長，中國注冊會計師，著名會計學專家。長期從事會計教學和會計實務工作，具有豐富的教學經(jīng)驗和教材編寫經(jīng)驗。 本書以第四版為基礎，根據(jù)近年來企業(yè)會計準則的補充完善情況，財政部有關企業(yè)會計準則執(zhí)行要求的規(guī)定，以及國家稅務政策的變動情況等，對教材相關章節(jié)的內(nèi)容進行補充和修訂。具體涉及的