本教材為中國傳媒大學外國語言文化學院重點建設教材，該教材服務于中國傳媒大學日語專業(yè)本科二年級必修“日本大眾文化”課程。全書分為10個章節(jié)，選取日本大眾文化中特色的部分著重進行介紹，加深學生對日本大眾文化的了解，深刻體會文化傳播同國家戰(zhàn)略之間的密切關系。除作為本科生教材外，本書也可作為對日本大眾文化感興趣的廣大日語學習者

2019年末，由中國人民大學新聞學院、暨南大學新聞與傳播學院聯(lián)合主辦的“中國主持傳播論壇（2019）”在暨南大學舉行，來自北京大學、清華大學、中國傳媒大學、中國社會科學院等近70家高校、科研機構的150余位專家、學者、碩博士研究生與業(yè)界領軍人物齊聚一堂，圍繞融媒體時代的主持傳播、網絡直播與網絡主持、融媒體時代的出鏡報道

本書將動力學理論引入輿情傳播領域，構建不同環(huán)境下的輿情傳播動力學模型，包括單信息傳播SFI模型、交叉信息同步傳播CT-SFI動力學模型、延遲信息傳播DT-SFI動力學模型、考慮主動因素的單信息傳播P-SFI動力學模型、考慮意見領袖的單信息傳播OL-SFI動力學模型、衍生信息傳播D-SFI動力學模型、基于閱讀量的多信息傳

傳媒基本盈利模式是雙重銷售模式:一次將內容產品銷售給受眾，一次將受眾注意力資源銷售給廣告主。這一模式是傳媒業(yè)傳統(tǒng)的價值補償方式，遵循需求、供給等經濟規(guī)律的支配。雙重銷售模式后來又演變?yōu)槿�重銷售模式，即在內容產品的基礎上，生產并銷售衍生品。在新媒體環(huán)境下，各種不同的傳媒新物種創(chuàng)造了許多新的盈利模式，但無論傳媒盈利模式如何

本書是關于中國古近代新聞史和出版史的學術著作，分上、下篇，分別論述了中國古近代的新聞史、出版史。新聞史部分，考察了中國古代新聞傳播的觀念范式、傳播物質形態(tài)、傳播術語等，按歷史分期順序，研究了漢、唐、元、明、清、民國初期的新聞傳播現(xiàn)象及特點。出版史部分，考察、比較了關于中國造紙術、雕版印刷術發(fā)明時間的史學研究成果和論點，

引文分析（Citationanalysis）是對學術和科學文獻參考模式的探索，早已應用于影響分析、知識流和知識網絡等多個社會科學領域的研究中。其也具有重要的信息科學應用，特別是在知識表示和信息檢索中。近年來，引文分析引起了越來越多研究者的興趣，該方法有助于解決研究、管理或信息服務問題，如大學排名、研究評估或知識領域可視

本報告基于2018年度國內外科學數據相關工作的發(fā)展現(xiàn)狀，通過開展國內與國外、宏觀與微觀的不同對比，識別并呈現(xiàn)全球大趨勢下我國科學數據資源發(fā)展態(tài)勢，聚焦國家科學數據相關制度研制與落地實施，特別是《科學數據管理辦法》落實情況。在繼承《國家科學數據資源發(fā)展報告2018》中科學數據資源發(fā)展狀況的基礎上，分析和探討了我國當前科學

本書作者黃小平，為株洲市圖書館館長，圖書館服務及管理工作經驗豐富。作者調研了國內外公共圖書館的社區(qū)服務現(xiàn)狀，結合多年圖書館工作經驗，針對出現(xiàn)的問題，對我國公共圖書館開展社區(qū)服務的機制和標準展開了可行性研究，具有較強的實操性。書中還附有株洲市圖書館開展社區(qū)服務的實踐案例，極具參考價值。

目前，大型文獻數字化項目的發(fā)展正處在由注重數量建設向注重內容組織加工的轉型階段。本書采用文獻調研法、實驗法、比較分析法、實地調研法、訪談法和案例分析法等研究方法，重點研究定位于構建大型文獻數字化項目的數字對象描述框架，建立大型文獻數字化項目的書目本體，提出大型文獻數字化項目信息資源整合的方式。結合“美國記憶”案例分析，

本書記述了海南省高校圖工委十年來工作探索，涉及創(chuàng)新、規(guī)劃、學術交流、隊伍建設、圖書館聯(lián)盟、高職高專圖書館、文化建設等方面，由長期參與高校圖工委工作的實踐者執(zhí)筆，全面詳細地揭示十年來海南省高校圖工委工作的全貌和細節(jié)，通過本書讀者可以由遠及近地了解海南省高校圖工委十年來的發(fā)展歷程，由上而下地了解高校圖工委從規(guī)劃到實踐各層面