《計算機網(wǎng)絡安全與管理項目教程》是高職高專類計算機網(wǎng)絡技術(shù)、信息安全、計算機通信等相關(guān)專業(yè)學生的專業(yè)課教材，根據(jù)高職高專教育的培養(yǎng)目標、特點和要求編寫，旨在幫助讀者學習和掌握計算機網(wǎng)絡安全與管理的基礎理論知識，掌握當前主流網(wǎng)絡安全與管理技術(shù)，并具備靈活運用的能力。《計算機網(wǎng)絡安全與管理項目教程》以網(wǎng)絡工程典型應用為案例

本書是圖形圖像處理軟件FlashCS6的基礎實用教程，由淺入深地介紹了使用FlashCS6軟件完成動畫制作的流程、步驟、技術(shù)、方法。全書共分5大模塊，包括19個工作任務，全面覆蓋了Flash動畫制作技術(shù)。在任務講解方式上，構(gòu)建了“知識解析+應用實例+進階實訓+技術(shù)實戰(zhàn)”的任務體系，知識與技能相融、技術(shù)與標準互通，在訓練

計算機視覺是在圖像處理的基礎上發(fā)展起來的新興學科。OpenCV是一個開源的計算機視覺庫，是英特爾公司資助的兩大圖像處理利器之一。它為圖像處理、模式識別、三維重建、物體跟蹤、機器學習和線性代數(shù)提供了各種各樣的算法�！秾W習OpenCV3(中文版)》由OpenCV發(fā)起人所寫，站在一線開發(fā)人員的角度用通俗易懂的語言解釋了Ope

當泰德·尼爾森在1974年寫下"萬物深度互聯(lián)”時，他希望我們可以意識到超?本和認知的真正潛?，這本書便是承此夙愿?來。本書事關(guān)萬物，探討了從代碼到?化的萬物如何連接在?起。我們?認為在設計軟件、服務和體驗，但實際上卻是在?預?態(tài)系統(tǒng)。除?我們打開?智，否則將永蹈覆轍。在這趟有關(guān)信息架構(gòu)和系統(tǒng)思維的鮮活旅程中，彼得·莫維

本教材以中等職業(yè)學校計算機與軟件技術(shù)專業(yè)領域技能型緊缺人才培養(yǎng)指導方案為指導，以培養(yǎng)學生的實際動手能力為目標，以當前中職學生的認知能力為前提，從實用的角度出發(fā)，以簡明生動的語言，采用案例式教學由淺入深地介紹了網(wǎng)頁制作的過程，并詳細介紹了實踐中的經(jīng)驗和技巧。全書內(nèi)容設置以項目為驅(qū)動，以任務為導向，以創(chuàng)建三個范例網(wǎng)站為項目

本書是進一步學習Solidworks2018中文版高級功能的書籍，內(nèi)容包括高級草圖設計、零件設計高級功能、高級曲面設計、高級裝配設計、高級工程圖、模型的外觀設置與渲染、運動仿真及動畫、模具設計、逆向工程、齒輪設計、凸輪設計和有限元結(jié)構(gòu)分析等。

本書由淺入深、全面、系統(tǒng)地介紹了當前流行的高危漏洞的攻擊手段和防御方法，并力求語言通俗易懂，舉例簡單明了，便于讀者閱讀、領會。結(jié)合具體案例進行講解，可以讓讀者身臨其境，快速地了解和掌握主流的漏洞利用技術(shù)與滲透測試技巧。閱讀本書不要求讀者具備滲透測試的相關(guān)背景，如有相關(guān)經(jīng)驗在理解時會更有幫助。本書亦可作為大專院校信息安全

本書采用任務驅(qū)動模式，按照網(wǎng)絡建設的實際流程展開，共包括9個工作單元，分別是認識計算機網(wǎng)絡、組建雙機互聯(lián)網(wǎng)絡、組建小型辦公網(wǎng)絡、規(guī)劃與分配IP地址、實現(xiàn)網(wǎng)際互聯(lián)、接入Internet、組建小型無線網(wǎng)絡、配置常用網(wǎng)絡服務，以及網(wǎng)絡安全與管理。本書主要面向計算機網(wǎng)絡技術(shù)的初學者，讀者只要具備計算機的基本知識就可以在閱讀本書

本書以作者及其課題組多年的研究成果為主體，結(jié)合國內(nèi)外學者在云計算數(shù)據(jù)安全方面的代表性成果，以云計算中數(shù)據(jù)的生命周期為主線，系統(tǒng)介紹了云計算數(shù)據(jù)安全的理論和技術(shù)，主要內(nèi)容包括云計算及數(shù)據(jù)安全概述、密碼學基礎、云存儲安全、可搜索加密、遠程認證、訪問控制、外包計算等，并針對云計算在遠程醫(yī)療信息系統(tǒng)中的應用，給出相應的安全解決

網(wǎng)絡規(guī)劃設計師考試是計算機技術(shù)與軟件技術(shù)資格（水平）考試系列中一個重要考試，是計算機技術(shù)人員獲得工程師職稱的一個重要途徑。但網(wǎng)絡規(guī)劃設計師考試涉及的知識點極廣，幾乎涵蓋了本科計算機課程的全部內(nèi)容，考核難度較中級考試更大。 本書以作者多年從事計算機技術(shù)與軟件技術(shù)資格（水平）考試教育培訓和試題研究的心得體會為基礎，建立了一