本書內容以基于真實情境的地理教學為核心，分為兩篇。上篇為理論基礎與方法篇，梳理高中地理教學理念的發(fā)展演變，論證融真實情境于地理教學的必要性與可行性，凝練基于真實情境的高中地理教學設計范式。下篇為案例設計與實踐，以《普通高中地理課程標準（2017年版2020年修訂）》中劃分的高中地理課程結構為主線，精選各模塊最具代表性的

以互聯(lián)網、移動互聯(lián)網為代表的新媒體已經全面介入我們的日常生活，我們已進入了一個媒介化生存的時代。本教材以解決現(xiàn)實中可能遭遇的媒介問題為出發(fā)點，帶領學生能透過紛繁復雜的媒介現(xiàn)象認識本質。本教材旨在培養(yǎng)學生三個方面的新媒介素養(yǎng)：第一，讓學生了解新媒體讓我們所處的信息環(huán)境發(fā)生巨大變化：我們正生活在由互聯(lián)網構建的信息超載、后真

高校思想政治教育專業(yè)是作為服務于國家意識形態(tài)和社會治理的特殊專業(yè)，亦是一門實踐性很強的專業(yè)；就職業(yè)定向而言，思政專業(yè)的限度具有較寬泛的范疇，學生所具有的綜合業(yè)務素質是其從事各種教學各種、企事業(yè)單位必須具備的基本素質；創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式是加強特色專業(yè)建設的基本遵循。《高校思想政治教育專業(yè)建設論綱》從行業(yè)特色型高校本科專業(yè)建

《全國高中數(shù)學聯(lián)賽一試習題精編（數(shù)列）》是一本專為高中學生編寫的數(shù)學競賽輔導書籍。該書全面系統(tǒng)地介紹了數(shù)列的基本概念、性質和常見類型，并提供了豐富的練習題和詳細解析，幫助學生鞏固和提高數(shù)列的掌握程度。題目難度分層次，逐步提升解題能力，同時注重培養(yǎng)綜合能力。書中還附有詳細答案和解析，方便學生自學和復習�！陡咧袛�(shù)學競賽一試

《全國高中數(shù)學聯(lián)賽一試習題精編（不等式及其應用）》是一本專為高中數(shù)學競賽準備的習題集，包含了各種類型的不等式相關題目，如一元一次不等式、二次不等式、絕對值不等式等。書中提供了大量的練習題，幫助學生掌握不等式的求解和推導方法，培養(yǎng)解題技巧。此外，書中還涵蓋了不等式在幾何和應用問題中的具體應用，通過練習可以提高數(shù)學競賽成績

叢書圍繞如何把國家課程標準和課程方案轉化為一線教師的教學方案和學校的課程規(guī)劃方案教育難點，為廣大一線教師、學校教育管理者提供轉化方案的創(chuàng)新思路和典型案例。叢書以案例的形式呈現(xiàn)各類方案。每類方案都都反映了課程的基本要素，并都根據(jù)課程目標、課程內容、課程實施、課程評價這四個基本要素進行了靈活的組合或調整，形成了結構化的方案

本書是江蘇省高校實驗室研究會組織，將江蘇省100余所高校近幾年的一系列現(xiàn)代化高校實驗室的建設與安全研究方略進行凝練、總結和展示，主要內容分為三個方面：一是精選了已出版的關于實驗教學、實驗室建設、實驗室安全領域的學術及教改論文；二是征集了近三年最新的前沿研究成果和優(yōu)秀論文；三是遴選了省內各高校在實驗室管理方面的典型案例。

在就業(yè)壓力越來越大的當今社會，對大學生進行職業(yè)生涯規(guī)劃，引導大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，開展多形式就業(yè)是十分必要的。從開展的內容來說，大學生在進入大學后就要接受職業(yè)生涯規(guī)劃的教育，在校期間盡量尋找創(chuàng)業(yè)機會，為畢業(yè)后走向社會適應激烈的競爭環(huán)境奠定基礎。從開展的主體來說，由掌握人力資源開發(fā)及管理、就業(yè)等相關知識的輔導員對學生進行正確的

本書有機地揉進了《全國普通高等學校體育課程教學指導綱要》中的相關理念、要求，為學生充分學習本學科課程提供了足夠的時、空條件，也為高職學生體育素養(yǎng)的打造加強了力度。編者認真總結了目前體育教學現(xiàn)狀，在選擇教材內容和確定編寫體系時，力爭體現(xiàn)素質教育、創(chuàng)新能力與實踐能力的培養(yǎng)，促進學生知識、能力、素質的協(xié)調發(fā)展，充分體現(xiàn)高職教

本書所對應的課程屬于“職業(yè)教育特殊教育專業(yè)國家教學資源庫”建設項目之一，本課程完全開放，自由注冊，免費學習。2017年在中國高等教育出版社智慧職教平臺上線，資源豐富，運行狀況良好。課程內容包含視障、聽障、智障等各類特殊兒童隨班就讀教學的相關內容，內容充分體現(xiàn)職業(yè)標準、崗位能力要求。課程設計上充分考慮與職業(yè)崗位、職業(yè)標準