《審計學》是以《審計法》和國家頒布的最新會計準則為依據(jù)，在編寫過程中堅持務實、通用和與現(xiàn)實工作相結合的原則，在充分吸收我國審計工作和審計教學的實踐經(jīng)驗基礎上，借鑒同類教材的優(yōu)點，構建了本教材的結構體系，其特點主要體現(xiàn)在以下三方面。一是新穎性，即能夠將最新的會計理論和廣為接受的成熟觀點與實踐工作相結合，既強化基礎理論鞏固

本書作者是公認的成本會計方面的專家。他們以成本管理為主線，從概念、理論到企業(yè)案例，詳盡而又廣泛地介紹了作業(yè)成本法、產(chǎn)品與服務成本、過程成本、分配成本預算控制、責任會計等內容。尤其難得的是，本書提供了大量真實的案例，并為讀者提供了習題，這些來自理論界和實務界的有益成果為我們學習成本會計奠定了堅實的基礎。

由印永龍、代蕾主編的《審計原理與實務——項目導向任務驅動（第2版）》打破傳統(tǒng)的章節(jié)模式，統(tǒng)籌兼顧學生的認知規(guī)律、審計工作過程和課程培養(yǎng)目標，共安排12個項目。每個項目設計典型任務、案例導人，體現(xiàn)了項目導向、任務驅動、案例教學的課程改革理念。 本書在編寫過程中堅持以培養(yǎng)學生現(xiàn)代審計技術應用能力為主線，從面向一線審計人才

小沃爾特·T.哈里森、查爾斯·T.亨格瑞、C.威廉·托馬斯、鄭明·蘇瓦迪編著的這本《財務會計（國際財務報告準則第8版全球版）》一書全面修訂并融合國際財務報告準則（IFRS），幫助讀者理解并掌握會計循環(huán)的關鍵概念。全書共分13章，包括財務報表、交易分析、權責發(fā)生制和收入、內部控制和現(xiàn)金、短期投資和應收款項等內容。各章開篇

《財務軟件運用實務》以“理論必須夠用、突出應用能力”為原則，突出了“項目化”、“工作任務導向”的教學模式，強化實踐操作和技巧提煉，適應高等職業(yè)教育教學模式改革的實際需要，內容貼近中小企業(yè)會計信息化工作的實際，使之更符合高等職業(yè)教育的培養(yǎng)目標。本教材為了便于師生的教與學，在每個項目前給出“學習目標”。同時，在每個知識點后

沈征編著的《審計學(會計與財務管理系列教材)》在編寫過程中，力求注重審計理論與實踐的相互結合。在明確與審計相關的各個重要概念和理論基礎的前提下，著重分析影響審計活動的各項環(huán)境因素，重點論述審計過程中的各項具體技術與方法，并抓住各業(yè)務循環(huán)的不同特點，分別詳細講解內部控制、具體業(yè)務和期末余額的審計程序，力求使讀者能夠在閱讀

自2007年8月《中級財務會計》（第3版）出版以來，財政部共發(fā)布了6個企業(yè)會計準則解釋公告，并自2014年1月起，發(fā)布了《企業(yè)會計準則第39號——公允價值計量》、《企業(yè)會計準則第40號——合營安排》等新準則，修訂了《企業(yè)會計準則第2號——長期股權投資》、《企業(yè)會計準則第9號——職工薪酬》、《企業(yè)會計準則第30號——財務

《成本管理會計習題與教學案例》配合《成本管理會計》教材，從第二章至第十三章，每章習題都包括單選題、多選題、判斷題、計算分析題，力求使學生掌握所學內容，加深理解，提高解決問題能力。教學案例緊密結合教材內容，理論聯(lián)系實際，達到學以致用，提高分析問題、解決問題能力。針對重點章節(jié)，分成本核算案例、變動成本法案例、本量利分析案例

根據(jù)當前各高等財經(jīng)職業(yè)院校專業(yè)英語的課時設置狀況，本教材共分為12單元。每單元包括知識要點介紹、對話、課文、詞匯注釋、單元總結、課后練習、拓展閱讀等七大部分，層次分明，環(huán)節(jié)明晰。在課文學習中加入了“溫馨提示”和“想一想”環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學生的獨立思考能力。在課后練習部分適當加入了會計技能能力測試，誘導學生加強專業(yè)英語知識在會

《會計學》課程的內容體系主要由"會計的基本理論、財務會計要素的確認與計量和財務會計的報告報告體系"三大模塊構成。會計的國際化為依托，不斷更新和改革《會計學》課程的教學內容，將我國會計改革與實踐的最新內容及時溶入到課程的教學活動中，科學地處理了理論與實踐、繼承與發(fā)展、技能培養(yǎng)與素質教育等之間的關系。