本書主要利用硫醇中巰基的強親核性，設(shè)計合成了五種可與硫醇發(fā)生邁克爾加成反應(yīng)的新型熒光成像探針，并通過研究探針分子與硫醇加成前后的紫外和熒光光譜變化，達到對硫醇識別檢測的目的。本書首先簡要介紹生物活性硫醇小分子在生理活動和新陳代謝中的重要性及檢測方法，綜述硫醇熒光探針設(shè)計開發(fā)的常用機理，并詳細介紹了作者利用硫醇的強親核性

本書為青少年科普類圖書，主要圍繞生活中常見的物理和化學(xué)現(xiàn)象進行解說。物理現(xiàn)象部分，依次對聲、光、電、力、熱、磁進行講解�；瘜W(xué)現(xiàn)象部分，依次對空氣、水、酸堿、金屬等進行講解。書中還包含“神秘的海市蜃樓”“花兒為什么那樣紅”“交通選擇紅綠燈的原因”等青少年感興趣的話題。

本書是對數(shù)學(xué)師范生TPACK及STEM教育能力差異性研究的成果,內(nèi)容分為兩編,共十二章。第一編數(shù)學(xué)師范生TPACK差異性研究。包含:TPACK研究背景、目的及意義等;TPACK理論的國內(nèi)外研究;TPACK差異性研究對象的確定、研究工具的使用、調(diào)查問卷的設(shè)計;對數(shù)學(xué)師范生TPACK從性別、年級因素的差異性分析;對TPAC

本書為管理類綜合能力數(shù)學(xué)科目真題講解教材，涵蓋1997—2022年管理類綜合能力數(shù)學(xué)歷年真題，1997—2008以膠訂形式裝訂，2009—2022年以騎馬釘形式裝訂，并配有詳細解析。本書解析部分嚴格依照最新考試大綱要求，每題解析前提示題目考查的題型要點，有助于學(xué)生在練習(xí)后發(fā)現(xiàn)自己復(fù)習(xí)過程中的薄弱環(huán)節(jié)，及時查漏補缺。本書

"本書嚴格按照《朱慈勉版結(jié)構(gòu)力學(xué)》內(nèi)容邏輯以及理論體系進行編寫，并遵循教育部力學(xué)基礎(chǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)分委員會新制訂的“結(jié)構(gòu)力學(xué)課程教學(xué)基本要求”，適應(yīng)當(dāng)代工程概念分析及概念設(shè)計的理念和需要，進一步充實了結(jié)構(gòu)概念分析的理論與方法。本書不僅對教材各章的習(xí)題、思考題以及相應(yīng)的問題案例進行了詳細的解答，還加強了對力學(xué)基本概念的深入

本書介紹了低氣壓和大氣壓等離子體技術(shù)在多個技術(shù)領(lǐng)域中的研究進展，主要內(nèi)容包括等離子體在高分子材料、半導(dǎo)體、太陽能電池、生物材料、平面顯示、水處理和火箭推進等技術(shù)領(lǐng)域的應(yīng)用，也包含等離子體生成與控制方法、等離子體源及反應(yīng)器設(shè)計、等離子體診斷、等離子體應(yīng)用建模和仿真等。

流體力學(xué)實驗在流體力學(xué)學(xué)科的發(fā)展和教學(xué)中占有重要地位。《流體力學(xué)實驗》是在桂林理工大學(xué)、桂林電子科技大學(xué)和桂林航天工業(yè)學(xué)院多年實驗教學(xué)目標、教學(xué)實踐及實驗指導(dǎo)書的基礎(chǔ)上，廣泛吸收國內(nèi)外相關(guān)實驗教材的優(yōu)點，依據(jù)流體力學(xué)實驗教學(xué)的實際以及編者自身教學(xué)與實驗工作經(jīng)驗，結(jié)合實驗室的具體設(shè)備編寫而成的。實驗內(nèi)容包括沿程水頭損失實

近代數(shù)學(xué)本質(zhì)上可以說是變量數(shù)學(xué)，而變量數(shù)學(xué)的第一個里程碑就是解析幾何的誕生.17世紀前，幾何與代數(shù)是彼此獨立的兩個分支，解析幾何的建立第一次真正實現(xiàn)了幾何與代數(shù)方法的結(jié)合，使得數(shù)與形統(tǒng)一起來，這是數(shù)學(xué)發(fā)展史上的一次重大突破，不僅具有劃時代的意義，還為數(shù)學(xué)思想的發(fā)展開辟了新的天地.本書以廣泛概貌代表主要對象，將解析幾何從

本書以高分子結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ)，較為系統(tǒng)地介紹了高分子物理的基本概念和基本理論，揭示了高分子結(jié)構(gòu)分子運動性能的內(nèi)在聯(lián)系。全書共十一章，分別為緒論、高分子的分子量和分子量分布、高分子鏈的結(jié)構(gòu)、高分子的聚集態(tài)結(jié)構(gòu)、高分子溶液、高分子的物理狀態(tài)與特征溫度、高分子的力學(xué)性能、高分子的高彈性與黏彈性、高分子的流變性、高分子的其他性質(zhì)及高

《有機化學(xué)》體現(xiàn)重基礎(chǔ)、重能力、重素質(zhì)的原則，使學(xué)生在學(xué)習(xí)有機化學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能的同時，兼顧培養(yǎng)其化學(xué)興趣和科學(xué)思維方法。主要內(nèi)容包括緒論，有機化合物的分類、表示方法和命名，立體化學(xué)，烷烴，烯烴和炔烴，二烯烴，鹵代烴，芳烴化合物，醇、酚、醚，醛和酮，羧酸及其衍生物，含氮有機化合物共12章內(nèi)容。《有機化學(xué)》