本書是2019年山東省基礎(chǔ)教育教學改革項目”普通高中實施全學科美育的理論與實踐研究”(3703017)的研究成果。馬踏湖位于淄博桓臺縣東北部，是一個泊沼相連，港汊縱橫的天然湖泊。這里，村村依湖，戶戶連水，家家有船，堪稱”北國江南、魚米之鄉(xiāng)”。馬踏湖是美的，讓學生感受馬踏湖的美，開展美育活動是十分可行與必要的。該書介紹了

本書收詞豐富，編排合理，是為高中生量身定做的詞匯工具書。本書具有以下特點：打破傳統(tǒng)單詞書正序排列方式，按照同義、反義、派生等邏輯關(guān)系編排，通過詞族串記核心詞匯。收錄單詞在高考中的常考釋義、搭配、真題例句等，并提供熟詞生義、寫作常用搭配或句型等，幫助高中生了解考情與考法。將課標詞按照考查頻次，合理劃分為高能核心詞匯、進階

俗語說，一日之計在于晨。清晨，朝陽初升，空氣清新，是培養(yǎng)語感的最佳時機。學校的目標是培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才，而晨讀無疑是行之有效的方法之一，并且是見效較快的一種。既能培養(yǎng)良好的晨讀習慣，又能鍛煉口頭表達能力，修養(yǎng)身心，可以加深對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化理解，提高人文素養(yǎng)。本書共分為國學經(jīng)典、古韻悠悠、字字珠玉、春暖花開、少年中國、心靈

《粹華心語》是“名師教育與管理”叢書中的一本，作者是中學高級教師，長期擔任中學一線班主任等教學、管理崗位。全書分為六大版塊，第一版塊是班級管理，主要收錄了班級管理方面的一些論文、班主任寄語、班級制度、班務計劃、班務總結(jié)、主題班會設計案例、學生的操行評語和班主任交流會發(fā)言稿；第二個版塊是教學研究，主要收錄了教學方面的論文

本書主要論述了以匡互生為代表的歷任立達學園管理者和眾多教師的教育文化、教育思想和教學實踐，從德、智、體、美、勞等方面，系統(tǒng)提煉、分門別類地總結(jié)了前輩諸多至今仍行之有效的教育和教學經(jīng)驗。書中還廣泛涉及了茅盾、夏衍、巴金、鄭振鐸、周予同、畢修勺、葉之善等大家對立達學園和立達教育的回憶和論述。正如時任教育部副部長吳啟迪在視察

本書以初中英語教學基本原理為基礎(chǔ)，重點闡述初中英語相關(guān)學科基礎(chǔ)理論知識，內(nèi)容涵蓋了初中英語教學導論、初中英語教學要素、初中英語教學方法、分層教學法、合作教學法、教師學科素養(yǎng)與課堂組織、英語教學評價、英語教學研究和教師專業(yè)發(fā)展、初中英語教學創(chuàng)新思維培養(yǎng)、初中英語課堂創(chuàng)新等。作者通過言簡意賅的語言、豐富全面的知識點以及清晰

本書以天津市高職院校春季招收中職畢業(yè)生考試數(shù)學科目考試大綱及教學實際為依據(jù)，全書包括數(shù)、式、方程和方程組，指數(shù)與對數(shù)，集合與邏輯，函數(shù)，數(shù)列，任意角的三角函數(shù)，三角公式及應用，解三角形，立體幾何，多面體和旋轉(zhuǎn)體，解析幾何，平面向量，排列組合，概率，統(tǒng)計十六章內(nèi)容。每一節(jié)根據(jù)考綱的要求，細致講解了每一個考點，每節(jié)設置了大

本書以天津市高職院校春季招收中職畢業(yè)生考試英語科目考試大綱及教學實際為依據(jù)，全書分為語法講解與題型專練兩部分，全書從考綱要求、命題形式、典例剖析和解題指導等方面細致講解了每一個考點，使考生正確把握考點，快速找到解題思路。另外，針對書中考點，設置了練習題，讓同學們鞏固所學知識，提高答題能力。題型專練部分根據(jù)天津市高職院校

本書為第八屆上海市中小學德育研究協(xié)會課題“以‘四自教育’校本德育課程為載體培育‘陽光少年’的實踐探究”的研究成果�！八淖越逃�”中“四自”指的是自理成人、自律成人、自信成才、自信成功。本書以“四自教育”校本德育課程為研究內(nèi)容，以培育“陽光少年”為研究目的，創(chuàng)建課程體系，創(chuàng)新育人模式，探索育人途徑。本書基于“陽光發(fā)展”理念

生長數(shù)學教學著力踐行立德樹人的教育目標，倡導要教給學生具有生長力的數(shù)學。讓學生學習數(shù)學的過程成為一個與數(shù)學生命體對話的過程，讓學生每天都浸潤在生命成長的氣息中，讓學生在數(shù)學學習中感悟成長的樂趣和力量，實現(xiàn)數(shù)學教學的理性回歸�！渡�長數(shù)學教學概論》是在《生長數(shù)學：卜以樓初中數(shù)學教學主張》基礎(chǔ)上研究的又-原創(chuàng)性成果。她構(gòu)建了