時間和空間的概念是如此常見，以至于我們覺得它們的存在是理所當然的。但是相對論在20世紀初完全顛覆了人們對這兩個概念的傳統(tǒng)認知：時間的流逝可能變慢，兩個人衰老的速度可能不同，光速是無法超越的極限速度，過去、現(xiàn)在和未來的區(qū)分也只是頑固而執(zhí)著的幻覺。本書通過生動的筆調(diào)、淺顯的示例和形象的插圖對相對論的基本原理進行了闡述和解讀

本書是根據(jù)普通高等學校教學指導委員會制定的新的本科數(shù)學基礎課程教學基本要求編寫的.全書共9章，內(nèi)容包括：多項式、行列式、矩陣、線性方程組、線性空間、線性變換、歐幾里得空間、二次型及MATLAB實驗等.本書注重培養(yǎng)讀者的邏輯推理能力，論證嚴謹而簡明，內(nèi)容由淺入深、條理清晰，充分體現(xiàn)教學的適用性.除第九章外，書中每節(jié)配有一

本書共有89個實驗項目，強調(diào)基礎實驗內(nèi)容，不同程度地融合了無機及分析化學基礎理論知識的綜合應用，強調(diào)無機合成、化學定量分析實驗的規(guī)范操作意識；同時融入體現(xiàn)“高階性”、富有“創(chuàng)新性”和一定“挑戰(zhàn)度”的內(nèi)容，培養(yǎng)學生解決復雜問題的綜合能力和高級思維能力。對

無機化學實驗是高等學校培養(yǎng)化學及相關(guān)專業(yè)人才的核心實踐課程，本書為開設無機化學實驗的配套主講教材。全書以體現(xiàn)高階性、創(chuàng)新性、挑戰(zhàn)度（即“兩性一度”）為目的搭建起內(nèi)容框架，分為基礎知識、無機化學實驗基本操作和實驗項目三個部分，旨在培養(yǎng)學生的科學思維、創(chuàng)新意識與動手能力。同時本書以“注重能力、引導創(chuàng)新”為基本原則，構(gòu)建信息

本書根據(jù)教育部《高等教育面向21世紀教學內(nèi)容和課程體系改革計劃》和工科普通化學課程教學指導小組討論通過的《非化工類專業(yè)普通化學教學內(nèi)容基本框架》的要求及實際教學使用情況編寫的。涉及物理化學、無機化學、有機化學等領域，基本涵蓋化學學科的基礎知識和要點，全書共12章，它簡明地闡述了原子結(jié)構(gòu)與元素周期律、分子結(jié)構(gòu)和晶體、氣體

本書是國家級精品課程理論力學的配套教材。本書以培養(yǎng)初學者掌握力學分析方法為主要目標，包括受力分析、力系簡化、平衡力系分析、運動描述、動力學分析和分析力學初步等基礎性內(nèi)容。本書分十二章。第一章為解析幾何初步。第二、三章分別介紹力系分析和力系簡化。第

本書共十章。第一章闡述非參數(shù)統(tǒng)計的特點，第二章講解描述性統(tǒng)計方法，第三、四章分別講解符號檢驗法、符號秩和檢驗法，第五到八章分別講解兩樣本、多樣本和區(qū)組設計等問題以及相關(guān)分析的非參數(shù)統(tǒng)計方法，第九章講解非參數(shù)密度估計和非參數(shù)回歸，第十章講解檢驗的漸近相

本書是世界著名數(shù)學家A.H.柯爾莫戈洛夫院士在莫斯科大學數(shù)學力學系多年講授泛函分析教程(曾稱《數(shù)學分析III》)的基礎上編寫的。它是關(guān)于泛函分析與實變函數(shù)論的精細問題的嚴格的系統(tǒng)闡述，書中反映了作者的教育思想，體現(xiàn)作者豐富的教學經(jīng)驗與方法。內(nèi)容包括：集合論初步，度量空間與拓撲空間，賦范線性空間與線性拓撲空間，線性泛函與

本書分為上、下兩冊，下冊內(nèi)容包括空間解析幾何與向量代數(shù)、多元函數(shù)微分學、重積分、曲線積分和曲面積分、無窮級數(shù)。全書注重講述高等數(shù)學的思想和方法，重視概念與理論的闡述和分析，內(nèi)容闡述力求簡單明了、深入淺出。例題精心選擇，題型豐富，由易到難，幫助讀者領

本書面向理工非數(shù)學類專業(yè)本科生。書中包含微積分在工程、管理及其他領域中的應用實例，通過對實際應用問題、數(shù)學建模例題的講述，提高學生的學習興趣并培養(yǎng)其應用數(shù)學知識解決實際問題的能力。本書配置豐富的數(shù)字資源，包括典型例題、習題講解，每節(jié)預習檢測，數(shù)學應用