影響債券價格波動的因素有很多，但作者在眾多因素中抽絲剝繭、去偽存真，挑選出關(guān)鍵的八個信號呈現(xiàn)給讀者。雖然這八個信號并非永恒不變，也非一勞永逸，但卻給投資者提供了一個搭建債券投資分析框架的思路。此外，作者在該書中詳細地闡述了中國大類資產(chǎn)的輪動規(guī)律及其背后的推動力，為我們個人資產(chǎn)的配置指引了方向。

本書介紹了作者用于債券投資的技術(shù)分析方法區(qū)塊鏈分析法，通過劃分區(qū)塊和鏈，使得市場趨勢能夠被有效分析與把握，幫助投資者判斷入場點和出場點。其在形式上是進二退一的運用，背后的內(nèi)涵是順大勢、逆小勢，是對人性弱點的把握，是對能力范圍外的錢的徹底放棄，是對交易體系的徹底執(zhí)行。投資，要做趨勢的朋友，順勢而為，不追求體系的完美，只賺看得懂的錢，嚴格止損。

本書通過45個問題，通俗易懂地介紹了如何在質(zhì)量改善活動中應(yīng)用QC七大工具，包括新七大工具和原七大工具。對于每一個工具的應(yīng)用，本書均采用圖、表的方式進行了分析，可借鑒性很強。這些工具對于生產(chǎn)管理現(xiàn)場的質(zhì)量保證來說，是且高效的，可有效提升企業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量和生產(chǎn)效率。日本企業(yè)是這些工具的發(fā)源地，本書的原作者有豐富的實踐經(jīng)驗，總結(jié)成實用性很強的本書，希望通過本書的引進能提高我國企業(yè)應(yīng)用這些工具的實踐能力。

職場上工作協(xié)調(diào)不順暢zui常見的問題就是上下溝通不良、橫向信息傳遞不充分、團隊作業(yè)不一致。在公司為了控制人力成本雇用的非正式員工人數(shù)增加的情況下，團隊的協(xié)調(diào)溝通、員工情緒等都是影響工作進展很關(guān)鍵的因素。這些問題或許能歸咎于不具備領(lǐng)導(dǎo)能力的人在主導(dǎo)工作。作者提出了沒有領(lǐng)導(dǎo)力的管理者解決以上職場難題的三個步驟，即探聽共享改善，并列出了30種改善方法。本書對于新晉管理者而言，是非常有幫助的指導(dǎo)手冊。

本書是正和島書系之中國企業(yè)家思考和踐行新商業(yè)文明的圖書。從《中國企業(yè)家》雜志到中國企業(yè)家俱樂部，再到正和島，劉東華先生一直致力于讓創(chuàng)業(yè)者和企業(yè)家的成功與財富更有意義，并持續(xù)推動中國企業(yè)和企業(yè)家的使命升級、意義升級和動力升級。劉東華先生被譽為中國企業(yè)家的真朋友最多的人，基于多年來對企業(yè)家群體的深刻洞察，他對企業(yè)家形成的一個獨特定義是通過商業(yè)的價值創(chuàng)造追求生命意義和生命價值最大化的人。在價值多元、社會心理日益微妙與復(fù)雜的當(dāng)下，企業(yè)家是如何處理生命與意義的關(guān)系的？他們定義意義、追求意義的方式和他們獲得

本書為家長提供了一系列幫助6-12歲的孩子提升心理技能的方法和練習(xí)，包括如何培養(yǎng)執(zhí)行技能、發(fā)展共情能力、緩解焦慮情緒三大方面。書中提供的方法以心理學(xué)研究為基礎(chǔ)，科學(xué)系統(tǒng)，實操性強，用輕松的語言和孩子易接受的方式，讓孩子在輕松有趣的活動中培養(yǎng)執(zhí)行技能、發(fā)展共情能力、學(xué)會調(diào)節(jié)自己的情緒，從而幫助孩子更好地處理在學(xué)校和家庭中需要完成的任務(wù)。

這是一本給孩子的奇趣物理啟蒙書。孩子可以跟隨漫畫書中的小伙伴，一起進入積木村：這里有好玩的故事，還有五花八門的奇妙機械。在漫畫故事中，發(fā)現(xiàn)生活里無處不在的物理；掃碼觀看拼插過程，清晰感受杠桿、滑輪等物理裝置的結(jié)構(gòu)、運轉(zhuǎn)方式；趣味透視圖，像X光片一樣看到機械的內(nèi)部“骨骼”，解開力和機械的秘密。讓物理回到生活，讓孩子看懂身邊萬物的機械原理，做個了不起的小小工程師！

金光閃閃的礦石一定是金子嗎？有些寶石明明是粉色或橙色，為什么名字卻叫藍寶石？你聽說過夏威夷島上飄落一地橄欖石的寶石雨嗎？你能否想象，拿一顆天然鉆石做種子，用牛糞就能制造出新的鉆石？準備好收藏一大群奇妙礦石和一大堆光怪陸離的巖石故事了嗎？打開這本巖石書，跟隨紙頁，去珍寶的世界走一圈兒吧！

暫無

是一套適合8~12歲兒童閱讀的漫畫版孫子兵法。專門為青少年讀者設(shè)計，以通俗易懂的語言和豐富多彩的多格漫畫來介紹孫武的軍事策略和智慧。這個版本的主要目的是為了教育和啟發(fā)兒童，讓他們從小就能夠理解和吸收古代兵法的精髓，并在日常生活中運用這些策略。 內(nèi)容上，《漫畫孫子兵法》選取原著中最核心和最適合兒童理解的部分。例如，在介紹知己知彼，百戰(zhàn)不殆的原則，告訴孩子們在進行任何競爭或面對挑戰(zhàn)時，了解自己的優(yōu)勢和劣勢同樣重要，也要盡量去了解對手或挑戰(zhàn)的性質(zhì)。這樣的教導(dǎo)不僅可以用于學(xué)校的考試和體育比賽，也可以