《人間詞話》是近代國(guó)學(xué)大家王國(guó)維的代表作，以傳統(tǒng)詞話的形式，匯集西方哲學(xué)、文學(xué)和美學(xué)思想，對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文學(xué)進(jìn)行了精彩而獨(dú)到的點(diǎn)評(píng)。全書以"境界"說(shuō)為核心，立論精辟、自成體系，是中國(guó)古典文學(xué)批評(píng)里的經(jīng)典作品。本書收錄王國(guó)維刪改修訂《人間詞話》手定稿64則和未刊稿50則。并對(duì)每則都做了適當(dāng)?shù)淖⒔夂臀陌讓?duì)譯，以及葉嘉瑩先生對(duì)王國(guó)維《人間詞話》的解讀，讓讀者輕松地理解王國(guó)維的文藝美學(xué)思想。同時(shí)隨文附錄詩(shī)詞、詞牌、王國(guó)維《人間詞》選、王國(guó)維生平、詞人小傳等內(nèi)容。邀請(qǐng)知名畫家林曦為本書繪制封面。

清華大學(xué)是無(wú)數(shù)學(xué)子和家長(zhǎng)的向往之地。能夠步入清華的學(xué)生，都是同齡者中的佼佼者，而他們之所以能夠成功，背后都離不開父母和家庭對(duì)他們的教育。本書由34位清華大學(xué)在校生家長(zhǎng)撰寫，他們結(jié)合自己孩子的成長(zhǎng)經(jīng)歷，總結(jié)了培養(yǎng)和教育孩子成功進(jìn)入清華的經(jīng)驗(yàn)、方法和感悟。這些家長(zhǎng)中有公務(wù)員、教師，也有農(nóng)民和企業(yè)管理人員，而他們的孩子進(jìn)入清華的途徑也不相同，有的通過(guò)普通高考進(jìn)入清華，有的是通過(guò)各種奧賽或者藝考進(jìn)入清華。不同的社會(huì)身份、不同的孩子，使得本書的每一篇文章都獨(dú)具光芒、異彩紛呈，其中既有失敗后的淚水，更有成功

暫無(wú)

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人美書譜叢書選擇不同歷史時(shí)期具有代表性和知名度的書法家，呈現(xiàn)他們的經(jīng)典佳作，為讀者提供一套可供欣賞、臨習(xí)的范本。并以時(shí)間順序、演變傳承為線索構(gòu)成一個(gè)簡(jiǎn)要精練的書法譜系。 書法碑帖版本眾多，此套叢書在編排過(guò)程中，首先搜集了大量材料，對(duì)圖片版本進(jìn)行對(duì)比甄別，遴選歷代經(jīng)典代表與優(yōu)質(zhì)底本。在內(nèi)容編排上，以前言簡(jiǎn)介、作品呈現(xiàn)和書體概述三大部分進(jìn)行立體展示。導(dǎo)覽式解讀書法家生平、藝術(shù)理念；沉浸式再現(xiàn)碑帖魅力，并優(yōu)作品中的精彩篇章，進(jìn)行局部放大，更便于書法愛(ài)好者練習(xí)與臨寫；緊隨其后，增添鄧散木論述文字《書法學(xué)

人美書譜叢書選擇不同歷史時(shí)期具有代表性和知名度的書法家，呈現(xiàn)他們的經(jīng)典佳作，為讀者提供一套可供欣賞、臨習(xí)的范本。并以時(shí)間順序、演變傳承為線索構(gòu)成一個(gè)簡(jiǎn)要精練的書法譜系。 書法碑帖版本眾多，此套叢書在編排過(guò)程中，首先搜集了大量材料，對(duì)圖片版本進(jìn)行對(duì)比甄別，遴選歷代經(jīng)典代表與優(yōu)質(zhì)底本。在內(nèi)容編排上，以前言簡(jiǎn)介、作品呈現(xiàn)和書體概述三大部分進(jìn)行立體展示。導(dǎo)覽式解讀書法家生平、藝術(shù)理念；沉浸式再現(xiàn)碑帖魅力，并優(yōu)作品中的精彩篇章，進(jìn)行局部放大，更便于書法愛(ài)好者練習(xí)與臨寫；緊隨其后，增添鄧散木論述文字《書法學(xué)

人美書譜叢書選擇不同歷史時(shí)期具有代表性和知名度的書法家，呈現(xiàn)他們的經(jīng)典佳作，為讀者提供一套可供欣賞、臨習(xí)的范本。并以時(shí)間順序、演變傳承為線索構(gòu)成一個(gè)簡(jiǎn)要精練的書法譜系。 書法碑帖版本眾多，此套叢書在編排過(guò)程中，首先搜集了大量材料，對(duì)圖片版本進(jìn)行對(duì)比甄別，遴選歷代經(jīng)典代表與優(yōu)質(zhì)底本。在內(nèi)容編排上，以前言簡(jiǎn)介、作品呈現(xiàn)和書體概述三大部分進(jìn)行立體展示。導(dǎo)覽式解讀書法家生平、藝術(shù)理念；沉浸式再現(xiàn)碑帖魅力，并優(yōu)作品中的精彩篇章，進(jìn)行局部放大，更便于書法愛(ài)好者練習(xí)與臨寫；緊隨其后，增添鄧散木論述文字《書法學(xué)

本書主要內(nèi)容包括：黃帝：從神話世界走來(lái)；堯天舜日：古典的烏托邦；眾說(shuō)紛紜的堯舜禪讓；禹跡迷茫遍神州；若隱若現(xiàn)說(shuō)夏朝；商朝的野蠻與文明；從廚師到宰相；誰(shuí)識(shí)伊尹是忠奸；千秋功過(guò)說(shuō)紂王；為紂王翻案；大名鼎鼎的殷朝“三仁”等。

本書包括“前言”在內(nèi)，共26個(gè)課題�！扒把浴笔菍�(duì)西方繪畫發(fā)展的概述。25個(gè)課題，以史論結(jié)合的寫法，按照時(shí)間先后順序，從西方繪畫發(fā)展的幾個(gè)重要?dú)v史階段，以及繪畫發(fā)展取得的突出成就或流行的重要藝術(shù)風(fēng)格和美術(shù)流派中，選擇有代表性的畫家及其代表作，進(jìn)行分析介紹。

本書以“新環(huán)境下公共圖書館的閱讀推廣”為選題，內(nèi)容涉及新環(huán)境下的公共圖書館發(fā)展概況、閱讀推廣及其發(fā)展趨勢(shì)、公共圖書館的閱讀推廣與實(shí)踐、未成年人閱讀推廣工作、志愿者服務(wù)工作、新環(huán)境下公共圖書館閱讀推廣工作創(chuàng)新探索等多個(gè)方面。