《回歸與傳承:錢亞新圖書館學(xué)學(xué)術(shù)思想論稿》對中國近代著名圖書館學(xué)家錢亞新生平及學(xué)術(shù)思想進(jìn)行了系統(tǒng)的研究,重點闡釋了錢亞新索引思想、圖書館教育思想、圖書館經(jīng)營管理思想及目錄學(xué)思想,后對錢亞新學(xué)術(shù)思想的特點、局限及錢亞新學(xué)術(shù)地位進(jìn)行了評價。
《傳統(tǒng)文化融入高校思想教育的課程設(shè)計》聚焦大學(xué)生思想教育中的重點問題,如大學(xué)生思想道德教育、中國古代治理智慧在現(xiàn)代化治理中的傳承等,收集中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相關(guān)的教學(xué)案例,挖掘其中蘊含的思想觀念、人文精神、道德規(guī)范,將其融入高校思想教育課程,以豐富教學(xué)內(nèi)容,提高教學(xué)效果。設(shè)計主要內(nèi)容分析教育教學(xué)中傳統(tǒng)文化相關(guān)問題中華傳統(tǒng)文
在全面深化教育改革的背景下,教師的課程目標(biāo)、角色發(fā)生了明顯的變化,教師的課程能力需進(jìn)行結(jié)構(gòu)性重建!禕R》本書調(diào)查采用互補的混合設(shè)計,形成了反映教師課程能力的項目篩選探索性分析驗證結(jié)構(gòu)優(yōu)化結(jié)構(gòu)完整鏈型結(jié)構(gòu)數(shù)據(jù),提出并驗證了中小學(xué)教師課程能力的多維構(gòu)思,并分析了教師個體特征對課程能力的影響。通過對中國教師專業(yè)發(fā)展數(shù)據(jù)庫進(jìn)
青春期是一生中重要的發(fā)展階段之一,青少年很容易在此時感到混亂、迷茫、糾結(jié),家長也常因此而不知所措。《1016成長信箱》系列圖書基于青春期的發(fā)展任務(wù),聚焦關(guān)鍵的成長話題,解讀孩子常見的、家長關(guān)心的問題和困擾。作為精專于青少年心理的資深心理咨詢師,作者用幽默詼諧的語言和溫馨有趣的漫畫,幫助10~16歲青少年及其家長釋放成長
青春期是一生中重要的發(fā)展階段,青少年很容易在此時感到混亂、迷茫、糾結(jié),家長也常因此而不知所措!1016成長信箱》系列圖書基于青春期的發(fā)展任務(wù),聚焦關(guān)鍵的成長話題,解讀孩子常見的、家長關(guān)心的問題和困擾。作為精專于青少年心理的資深心理咨詢師,作者用幽默詼諧的語言和溫馨有趣的漫畫,幫助10~16歲青少年及其家長釋放成長中的
本書基于覆蓋全國33個省市自治區(qū)89所高校的9104名在校大學(xué)生和1009名創(chuàng)業(yè)大學(xué)生的問卷調(diào)查,采用了文獻(xiàn)分析、案例研究、統(tǒng)計描述與定量回歸、政策分析等綜合研究方法,全面分析了中國在校大學(xué)生和大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)意向、創(chuàng)業(yè)動機(jī)、創(chuàng)業(yè)需求和創(chuàng)業(yè)行為以及創(chuàng)業(yè)教育、創(chuàng)業(yè)政策支持等情況。研究報告通過對調(diào)查數(shù)據(jù)的詳細(xì)分析,進(jìn)一步
本專著研究和揭示了中國夏季冬季奧運會冠軍群體成長特征。并主要包括以下七個部分。章介紹研究方法,相關(guān)文獻(xiàn)和數(shù)據(jù)的理論支撐,在科學(xué)、準(zhǔn)確、真實的基礎(chǔ)上,揭示奧運冠軍群體的共性及個性。第二章詳細(xì)分析了中國奧運冠軍的基本特征,包括夏季、冬季奧運冠軍的基本情況,以及世界主要強國的金牌數(shù)據(jù)統(tǒng)計。第三章詳細(xì)分析了中國奧運冠軍的訓(xùn)練特
學(xué)習(xí)知識是為了獲得知識生成器,學(xué)習(xí)的根本目的是為了創(chuàng)造知識、創(chuàng)造性地使用知識、欣賞知識的創(chuàng)造和創(chuàng)造性的使用,更好地理解世界和理解自己,成為一個探索世界、提出問題、解決問題的人。怎么才能實現(xiàn)這樣的教和學(xué)?《教的更少,學(xué)得更多:概念地圖用于理解型學(xué)習(xí)》圍繞著“學(xué)什么,怎么學(xué),教什么,怎么教”這幾個問題,討論了什么是理解型學(xué)
靈活性訓(xùn)練是為了讓自己運動得更加自如,這是所有身體訓(xùn)練的前提和基礎(chǔ)。本書可以幫助讀者發(fā)現(xiàn)和解決常規(guī)體育運動、缺乏鍛煉活動,或是日常生活中易造成的靈活性基本問題。如果你正在遭受持續(xù)性或是劇烈的疼痛,或在某種運動中屢次失敗,或總是無法通過某些體育測試,那么你應(yīng)當(dāng)盡快閱讀本書。本書分為四個部分,分別從疼痛、運動、呼吸與靈活性
《大學(xué)生信息素養(yǎng)實用教程》針對當(dāng)前大學(xué)生信息素養(yǎng)教育需求,以提升大學(xué)生信息素養(yǎng)認(rèn)知與踐行為目的而編寫。內(nèi)容包括信息素養(yǎng)理論知識與信息技能實踐兩部分。信息素養(yǎng)理論介紹了信息素養(yǎng)概述、信息文化、信息安全、信息倫理、知識產(chǎn)權(quán)與學(xué)術(shù)規(guī)范相關(guān)知識;信息技能實踐圍繞圖書館和網(wǎng)絡(luò)資源的利用,讓同學(xué)們在讀書治學(xué),參與圖書館管理與服務(wù)中