本書結(jié)合當前大學生的體育課程教學實際，系統(tǒng)介紹大學體育理論知識，對高職高專院校大學生體育課程特點，以及在大學體育教學過程中的典型案例進行詳細講解。全書共13章，主要內(nèi)容包括體育與健康、體育鍛煉與衛(wèi)生保健、高職高專院校體育、田徑運動、足球運動、籃球運動、排球運動、兵乓球運動、羽毛球運動、健美操運動、體育舞蹈、太極拳、定向

本書是作者自1953年從中央美術學院畢業(yè)被分配到郵電部郵票發(fā)行局從事郵票設計工作以來，近50年間的一些經(jīng)歷的濃縮。全書共分為五部分：第一部分為作者參與設計的郵票介紹及其設計背后的故事；第二部分為作者被派去延安采風時的速寫；第三部分介紹了20世紀80年代我國郵票制度的改革舉措；第四部分介紹了一些優(yōu)秀的國外郵票創(chuàng)意和設計范

本書緊密結(jié)合當前高校體育教學的需要和大學體育改革的現(xiàn)狀，以學生為本，從實際出發(fā)介紹大學生體育課基本的教學內(nèi)容。全書分為理論篇和實踐篇，理論篇的內(nèi)容包括體育文化與大學生成才、體育健康指導；實踐篇的內(nèi)容包括足球運動、籃球運動、排球運動、兵乓球運動、羽毛球運動、網(wǎng)球運動、美式腰旗橄欖球運動、田徑運動、健美操、大眾藝術體操、花

本書采用“任務驅(qū)動，理論實踐一體”的編寫模式，內(nèi)容以任務為載體，將整個知識體系貫穿于完成任務的全過程，并在教學內(nèi)容選取、教學方法運用、教學環(huán)節(jié)設計、訓練任務設置、教學資源配置等方面力求創(chuàng)新，做到基本知識系統(tǒng)化、技能訓練任務化、教學資源多樣化。本書遵循學習者認知規(guī)律和技能掌握規(guī)律，搭建了模塊化結(jié)構(gòu)，全書分為6個模塊，分別

本書以大學生心理健康成長為主線，結(jié)合大學生心理發(fā)展特點和高校心理健康教學實際，共安排了九章內(nèi)容，包括導論、心理咨詢的理論與實踐、人格、學習心理、情緒管理、人際交往、戀愛心理、職業(yè)生涯規(guī)劃、生命教育與危機干預，以及壓力緩解的方法、團體心輔導等相關內(nèi)容，基本涵蓋了大學生在校學習和生活期間面臨的主要心理問題，內(nèi)容較為全面、系

本教材全面系統(tǒng)地介紹與信息技術相關的基礎知識和操作，共分為7個項目，分別為使用與維護計算機、Windows7操作系統(tǒng)應用、操作與應用Word2016、操作與應用Excel2016、操作與應用PowerPoint2016、認知新一代信息技術。本教材共設置了33項訓練任務，可充分發(fā)揮學習者的主觀能動性和對知識的應用能力，強

本書通過系統(tǒng)的知識和豐富的圖示，詳細介紹了適合高等職業(yè)院校體育課程的各種體育運動，全書分為16章，第1章介紹體育與健康的基礎知識，第2章介紹如何進行科學運動，第3章～第16章分別介紹一些常見的大學體育運動，包括籃球、排球、足球、羽毛球、兵乓球、網(wǎng)球、健美操、體育舞蹈、跆拳道、武術、游泳、瑜伽、普拉提和有氧健身跑。

《燕趙文化研究》由河北大學文學院主辦，設有域外博覽、語言文化、思想之域、理論之維、蓮池書苑、名家訪談、碩博論壇等欄目，重點刊登體現(xiàn)燕趙地域文化研究成果和反映燕趙傳文化現(xiàn)代傳承與發(fā)展的學術論文、報告、評論、隨筆和訪談錄等。

大家雅事叢書旨在對中國社會科學院著名學者進行學術訪談和人生訪談，記錄下他們對人生和學術的思考，使得珍貴的學術思想得以傳承，并為后輩學者樹立起榜樣，也從另一個角度彰顯了我院40多年來在社會科學界的成果。本書為叢書之一，是中國社會科學院歐洲研究所原所長周弘自述集，主要講述其成長經(jīng)歷、求學之路、研究領域以及對學術、對人生的一

伊藤博文1841年生于周防國，1909年（68歲）在中國哈爾濱遇刺身亡。伊藤一生歷經(jīng)幕末維新、西南戰(zhàn)爭、明治十四年政變、條約修訂、立憲政治的確立、甲午中日戰(zhàn)爭和日俄戰(zhàn)爭、朝鮮統(tǒng)治……他的一生正與近代日本的初創(chuàng)時期重合。作者伊藤之雄廣泛涉獵書信、日記等原始史料，立足歷史學研究的成果，描述