編修史志是中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。本書為貫徹落實(shí)習(xí)近平關(guān)于史志工作重要論述的精神，深化中華文明探源工程，加快推進(jìn)深圳文明典范城市建設(shè)，增強(qiáng)深圳文化軟實(shí)力，涵養(yǎng)粵港澳大灣區(qū)同宗同源的文化底蘊(yùn)，于2021年8月由深圳市人民政府地方志辦公室開始組織編纂，歷時(shí)兩年，始竣其工�！禕R》《深圳通史》是一部記述深圳地區(qū)歷史發(fā)展的通史

本書是第一部以考古調(diào)查資料為基礎(chǔ)介紹山東省明清海防遺址情況的考古報(bào)告。作者結(jié)合實(shí)地調(diào)查資料和古代文獻(xiàn)，將此次發(fā)現(xiàn)的明清海防遺址細(xì)劃為都司、營、衛(wèi)、所、寨/屯、巡檢司、墩、堡、炮臺和其他（官兵家族墓地、祠堂等）十類，每類每處海防遺址均從地理環(huán)境、歷史沿革、保存現(xiàn)狀、歷來工作、文獻(xiàn)記載等方面進(jìn)行了詳細(xì)介紹，部分遺址還結(jié)合調(diào)

《地球大數(shù)據(jù)支撐可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)報(bào)告（2022）：中國篇》聚焦零饑餓（SDG2）、清潔飲水和衛(wèi)生設(shè)施（SDG6）、經(jīng)濟(jì)適用的清潔能源（SDG7）、可持續(xù)城市和社區(qū)（SDG11）、氣候行動（SDG13）、水下生物（SDG14）和陸地生物（SDG15）七大可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)（SDGs），專注于新方法新指標(biāo)的探索、可持續(xù)發(fā)展進(jìn)程的

《鄭州歷史地理探索》一書是繼《鄭州歷史地理研究》之后，第二部探討鄭州歷史地理問題的學(xué)術(shù)專著。全書共由五部分組成，圍繞鄭州古代河湖水系演變、鄭州古都與中國古代文明的起源、鄭州古城的選址變遷與中國商業(yè)文明、鄭州古代關(guān)隘與交通路線、鄭州黃帝與黃河文化發(fā)展、鄭州行政區(qū)劃變遷等鄭州歷史地理問題進(jìn)行了全面、綜合的探索與研究。本書將

北京中軸線位于城市的核心區(qū)域，是由一系列建筑、歷史地標(biāo)、歷史街道、橋梁和遺址共同構(gòu)成的空間綜合體。它始建于13世紀(jì)，形成于16世紀(jì)，此后不斷完善，并在20世紀(jì)實(shí)現(xiàn)了公眾化轉(zhuǎn)變。歷經(jīng)七百余年的發(fā)展，最終形成了由古代皇家建筑、城市管理設(shè)施和居中道路、現(xiàn)代公共建筑和公共空間共同構(gòu)成的城市歷史建筑群�！禕R》本書全方位闡釋了中

本書全面、系統(tǒng)地介紹了信息技術(shù)的基礎(chǔ)知識及基本操作。全書共6個(gè)模塊，每個(gè)模塊下包含若干項(xiàng)任務(wù)，內(nèi)容包括文檔處理、電子表格處理、演示文稿制作、信息檢索、新一代信息技術(shù)概述、信息素養(yǎng)與社會責(zé)任等。 本書以《高等職業(yè)教育�？菩畔⒓夹g(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(2021年版）》為參考，采用“模塊＋任務(wù)”的方式來組織內(nèi)容，以提高學(xué)生的信息技術(shù)操作

本書采用“任務(wù)驅(qū)動”的編寫模式，由淺入深、循序漸進(jìn)、全面系統(tǒng)地介紹了JavaWeb開發(fā)的相關(guān)知識。全書通過實(shí)際應(yīng)用案例，幫助讀者鞏固所學(xué)的知識，以便更好地進(jìn)行JavaWeb開發(fā)實(shí)踐。 本書共15章，內(nèi)容涵蓋了JavaWeb開發(fā)基礎(chǔ)知識、Servlet接收GET請求數(shù)據(jù)、Servlet接收POST請求數(shù)據(jù)、Servlet

本書是國產(chǎn)基礎(chǔ)軟件集群的實(shí)操指南，在揭示國產(chǎn)基礎(chǔ)軟件集群平臺本質(zhì)的基礎(chǔ)上，對國產(chǎn)基礎(chǔ)軟件集群進(jìn)行分類介紹，按照操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫、中間件的順序，分別對銀河麒麟高可用集群軟件、達(dá)夢數(shù)據(jù)共享集群、神通數(shù)據(jù)庫共享存儲集群、東方通中間件應(yīng)用服務(wù)器集群的概念和特點(diǎn)等進(jìn)行了介紹，并解析了這些集群的架構(gòu)，闡述了如何搭建這些集群。最后，

21世紀(jì)初，中國出版“走出去”戰(zhàn)略提出并實(shí)施，學(xué)術(shù)出版作為中國“軟實(shí)力”的重要體現(xiàn)受到高度重視。2013年，“一帶一路”倡議的提出為中國學(xué)術(shù)出版“走出去”提供了全新的視野。中國學(xué)術(shù)出版向“一帶一路”沿線國家“走出去”的現(xiàn)實(shí)環(huán)境如何？“走出去”現(xiàn)狀怎樣？西方學(xué)術(shù)出版強(qiáng)國的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)給予我們什么啟示？如何構(gòu)建“走出去”的創(chuàng)新

本書在梳理和分析融合研究的產(chǎn)生與演化過程，以及融合理念的形成、發(fā)展和演變規(guī)律的基礎(chǔ)上，結(jié)合農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新及其組織與管理的特點(diǎn)，探索性地將融合理念的兩維度模型拓展為“跨主體一跨學(xué)科一創(chuàng)新價(jià)值鏈”三維度模型，分析了美國、英國、巴西、中國等六個(gè)典型國家的農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新組織與管理實(shí)踐，并采用機(jī)制設(shè)計(jì)理論對基于融合理念的農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新