“大航�！笔沟弥揠H遠洋通道建立起來，人類的直接交往也從過去的國別、地區(qū)之間擴展到大洲乃至全球。航路更是商路，貨品流通及其興廢的背后是信息、觀念、文化的交流與碰撞。本書立足于16世紀至19世紀前期中國與海外大宗外貿商品的更新?lián)Q代，講述舶來舶去品的漲落興替，尤為注重研究一件件“具世界意義”的貨品的流通，通過對絲綢、棉花、茶

本書首先論述京津冀教育協(xié)同發(fā)展、長三角教育一體化發(fā)展、海南自貿港教育國際化發(fā)展、粵港澳注重高等教育發(fā)展、東北三省注重職業(yè)教育發(fā)展和西部地區(qū)注重基礎教育發(fā)展的戰(zhàn)略定位。其次，梳理世界三大灣區(qū)的高等教育、芬蘭的基礎教育、德國的職業(yè)教育、新加坡和馬來西亞的國際教育的發(fā)展理念和經驗，為我國區(qū)域教育發(fā)展戰(zhàn)略提供思路。再次，呈現(xiàn)各

2017年12月，北京大學中國教育財政科學研究所正式發(fā)布了國內首個專門針對家庭教育支出的全國家庭調查數(shù)據(jù)——中國教育財政家庭調查（ChinaInstituteforEducationalFinanceResearch-HouseholdSurvey，CIEFR-HS），旨在為教育財政的學科發(fā)展和政策研究提供了高質量的數(shù)

1970年代末以來的當代詩歌取得了很大成就，產生了大量優(yōu)秀詩人和優(yōu)秀詩作，但哪些詩作可以稱為名篇仍充滿爭議，而且顯然在可見的時間內無法解決這類爭議，那么對本書來說，所謂“名篇”應該是將來時的。書中收錄的細讀文章多數(shù)專為本書而作，但也包括少數(shù)舊作。這些文章深入分析了詩作的思想、藝術和感情，多有獨得之見。在批評的顯微鏡下，

本書是北京大學學生工作部在北京大學建校125周年之際，為展現(xiàn)新時代北大青年學子奮發(fā)向上的精神面貌，進一步發(fā)揮優(yōu)秀畢業(yè)生在廣大青年學子中的示范引領作用，在全校范圍內遴選的畢業(yè)生作為學生代表在畢業(yè)典禮上的發(fā)言稿合集，發(fā)言內容為回顧母校時光，分享成長感悟，暢想未來愿景。本書收錄了來自48家院系單位的48篇畢業(yè)生發(fā)言稿，根據(jù)發(fā)

“大學學科地圖叢書”旨在為大學生（包括低年級研究生）提供一套具有很強實用性的學科指南，使其能簡潔明了地從整體上準確把握相關學科或者研究領域的學術脈絡，提高學生的學術鑒賞能力和學科認識能力。 《發(fā)展經濟學學科地圖》是叢書中的“發(fā)展經濟學”分冊，系統(tǒng)地介紹了闡述了發(fā)展經濟學的學科概貌、歷史發(fā)展、學科理論體系及流派、學科核心

在全國范圍內大力建設和發(fā)展5G網絡的背景下，通過總結5G及后續(xù)演進階段的標準演進，本書首先介紹了5G/B5G系統(tǒng)設計需求和應用場景，接著討論5G網絡架構演進、上下行網絡能力增強、5G移動物聯(lián)網技術增強、面向垂直行業(yè)需求的5G增強技術、毫米波、定位技術增強，最后闡述B5G后續(xù)潛在無線使能技術的增強和演進。本書兼顧理論與實

復盤大事，可用“項目復盤畫布”；復盤人，可用“魚缸會議”；復盤內心，可用“U型畫布”；復盤氛圍，可用“未來探索”；復盤協(xié)作，可用“4F團隊協(xié)作復盤畫布”。企業(yè)復盤，可以把失敗轉化為經驗，把成功轉化為財富，成為自驅型組織，獲取差異化競爭力；個人復盤，可以提升認知，挖掘潛能，關鍵時刻快人一步。工具雖好，不可枯燥。復盤本就與

縱觀全球，產業(yè)園區(qū)的建設已經持續(xù)了半個多世紀，但不少園區(qū)因代價太大而失敗或只帶來平庸的結果。近二十年來，許多國家實施了創(chuàng)新集群政策，它也成為地方發(fā)展的熱點議題。鑒于此，我國需要從單純地建設工業(yè)園區(qū)過渡到以創(chuàng)新集群引領高質量發(fā)展。本書收錄了作者于2021年3月到2023年4月期間在澎湃新聞上發(fā)表的27篇專欄文章。這些文章

傾心游山玩水，尋跡泉茶寺觀；追溯文化源頭，水墨書寫自然；沉浸武夷山水，悠然逍遙自悟。退隱山林，訪古問今。以茶為媒，以景為介。隨手記錄，積水成淵。武夷山是個好玩的地方，但是要看你玩什么和怎么玩。作者既是一位理工男，也是一位文化客。在本書中，讀者將跟隨作者的腳步，行走于武夷山水間，從獨特的細節(jié)和角度，去探尋與解讀武夷山水及