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在全球氣候變化背景下，極端氣候事件發(fā)生頻率和強度不斷增加，災害風險進一步加劇，給我國糧食供給保障和農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展帶來巨大挑戰(zhàn)。本書以水稻為案例，就農(nóng)業(yè)應對長期氣候變化和極端災害的風險管理開展跨學科交叉實證研究，通過定量分析不同主體應對氣候變化采取的管理和投資措施，以及措施采用的影響因素和實施效果，以增進我們對農(nóng)業(yè)氣候和

本書依照教育部相關(guān)文件和精神，根據(jù)專業(yè)相關(guān)教學要求和課程特點，結(jié)合《中國藥典》和相關(guān)執(zhí)業(yè)考試內(nèi)容編寫而成，全書共分成三部分內(nèi)容。第一部分系統(tǒng)地介紹了天然藥物化學實驗的基礎知識、操作方法和鑒定方法；第二部分為實驗內(nèi)容，按照天然藥物化學課程系統(tǒng)分成各論、設計性實驗；第三部分為天然藥物化學各章節(jié)的學習指導和參考答案。

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本書介紹了當前物聯(lián)網(wǎng)安全研究中的一項新穎且重要的技術(shù)手段：信任管理。信任管理是一種能夠與當前常見的安全技術(shù)、安全方法緊密結(jié)合且行之有效的技術(shù)手段。當前物聯(lián)網(wǎng)安全相關(guān)書籍中，很少有對物聯(lián)網(wǎng)中的信任管理進行全面、細致地介紹。本書圍繞著信任管理這一主題，詳細介紹其相關(guān)背景、涉及的理論、已經(jīng)取得的成果以及未來的發(fā)展前景等。物聯(lián)

醫(yī)學細胞生物學與遺傳學實驗教學是培養(yǎng)現(xiàn)代創(chuàng)新型醫(yī)學人才的重要環(huán)節(jié)。在本次教材修訂過程中，編寫組繼承上一版實驗教材的編寫特點和基本框架。特別是增加醫(yī)學細胞生物學和醫(yī)學遺傳學教學配套用學習自測題。自測題由教學經(jīng)驗豐富的教師以教學大綱為依據(jù)，以規(guī)劃教材為藍本，參考醫(yī)師資格考試內(nèi)容，按科學性、系統(tǒng)性、先進性的要求編寫而成。每一

本書共12章，主要介紹現(xiàn)代環(huán)境流行病學的基礎理論、研究方法、**的實際應用技術(shù)以及環(huán)境健康相關(guān)領(lǐng)域的前沿進展。第1～4章主要介紹現(xiàn)代環(huán)境流行病學的基礎理論和發(fā)展歷史，對環(huán)境污染健康影響研究的基本規(guī)律、研究策略和設計以及環(huán)境流行病學中的統(tǒng)計學方法和軟件進行了論述。第5～11章介紹8個不同類型的環(huán)境污染健康影響的**進展，

本書系統(tǒng)介紹了環(huán)境科學與工程的基本概念、技術(shù)方法和研究現(xiàn)狀，主要內(nèi)容共11章，包括緒論、人口·資源與環(huán)境、環(huán)境生態(tài)學基礎與應用、水環(huán)境及污染控制、大氣環(huán)境及污染控制、土壤污染控制與修復、固體廢物污染控制、環(huán)境物理性污染控制、環(huán)境管理及技術(shù)支撐、環(huán)境保護職業(yè)與產(chǎn)業(yè)、環(huán)境通識實驗知識，并在相應章節(jié)中對飲用水安全、農(nóng)產(chǎn)品安全

環(huán)月亮泡地區(qū)區(qū)域性系統(tǒng)考古調(diào)查是《吉林大安后套木嘎遺址考古工作規(guī)劃》中的重要內(nèi)容。2012～2014年、2016年后套木嘎遺址考古隊在考古發(fā)掘的同時，對遺址所處的環(huán)月亮泡地區(qū)開展了為期四年的區(qū)域性系統(tǒng)考古調(diào)查工作。發(fā)現(xiàn)了新石器時代早期至清末民國時期遺址73處，采集各類標本共計1800多件。此項調(diào)查是吉林省境內(nèi)首次開展的

本教材共10章，以院前急救、急診科救治、重癥監(jiān)護為主線編寫，力求突出國內(nèi)外急診醫(yī)學領(lǐng)域的新理論和新技術(shù)，系統(tǒng)提升學生對常見急危重癥患者的救護能力。本教材在內(nèi)容編寫形式上比較新穎，設有案例、鏈接、醫(yī)者仁心等模塊，以拓寬學生知識面、提升其專業(yè)素養(yǎng)。