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病理學課程思政教學設計 病理學課程思政讀本是將課程思政融入病理學專業(yè)課程,實現(xiàn)課程思政的軟著陸的有效工具。病理學是研究疾病發(fā)生發(fā)展規(guī)律、闡明疾病本質的一門醫(yī)學基礎學科,其基本任務是研究疾病發(fā)生的原因、發(fā)病機制、病理變化和轉歸;同時病理學也是思政教育的重要載體,只有既授醫(yī)術,也傳醫(yī)德,才能讓學生將來成為德藝雙馨的優(yōu)秀醫(yī)務工作者。本書主要對病理學課程十四個章節(jié)進行思政元素的挖掘,整理出思政主題,并結合相關的思政故事,每章內容分為章節(jié)知識、思維導圖和思政故事三個部分進行論述,在傳授學生專業(yè)知識的同時,培養(yǎng)學生正確的價值觀,優(yōu)秀的職業(yè)素養(yǎng)和堅定的理想信念。
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