本書作者融合心理學(xué)、體育學(xué)、管理學(xué)等多學(xué)科知識，在借鑒國外有關(guān)憤怒的理論、研究方法和測量工具的同時，充分考慮國外體育競賽憤怒的研究在中國文化背景下的適用性問題，結(jié)合中國文化背景下的憤怒特點，開展體育競賽憤怒的本土化研究，求同存異，探索我國中學(xué)生體育競賽憤怒情緒的獨特性。