本書以“素養(yǎng)導向指引小學初中銜接語文教學”為研究內(nèi)容，共分為兩個部分十章的內(nèi)容。第一部分為理論篇，闡述素養(yǎng)導向的小初銜接語文的教學原則、教學策略、教學方法、以及小初銜接語文讀寫教學、高質(zhì)量備課路徑等；第二部分為實踐篇，主要闡述小初銜接教學范式、小初習作教學范式、小初銜接口語交際綜合性教學范式，以及教學反思與教師專業(yè)發(fā)展等內(nèi)容。