本書主要內(nèi)容包括課程理念、體系結(jié)構(gòu)、課程實(shí)施、教師教學(xué)培訓(xùn)等，以詳實(shí)、真實(shí)的教育活動(dòng)、教學(xué)案例為例，深入探討中學(xué)課程的創(chuàng)新路徑與實(shí)施。本書理論與實(shí)踐結(jié)合，既有在多項(xiàng)省市區(qū)課題研究基礎(chǔ)上進(jìn)行系統(tǒng)梳理的教研基礎(chǔ)，也有基于學(xué)校多年的特色創(chuàng)建實(shí)踐歷程上的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和升華，希望能為當(dāng)下的高中教育提供一些參考。