本書一方面，匯集了四川省余曉梅卓越校長工作室成員學(xué)校在推動(dòng)校家社協(xié)同育人模式中的創(chuàng)新做法與突出成效，多所學(xué)校以各自的方式開展教學(xué)探索，為構(gòu)建未來教育生態(tài)貢獻(xiàn)力量。另一方面，通過一線教師的實(shí)踐案例和深刻反思，生動(dòng)呈現(xiàn)了校家社共育的多元路徑。