《中職體驗(yàn)式班會(huì)創(chuàng)意設(shè)計(jì)60例》涵蓋了從新生入學(xué)到高三沖刺的各個(gè)學(xué)習(xí)階段,主題豐富多樣,包括職業(yè)規(guī)劃、心理健康、文明禮儀、挫折教育、感恩教育、環(huán)保教育等。
每節(jié)班會(huì)的方案既緊扣中職學(xué)生特點(diǎn),融入行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、工匠精神、產(chǎn)教融合等職教元素,并創(chuàng)新引入 AI 互動(dòng)問答、虛擬仿真場(chǎng)景(VR)、大數(shù)據(jù)學(xué)情分析等現(xiàn)代技術(shù),幫助學(xué)生在職業(yè)規(guī)劃、技能提升、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等方面得到全面發(fā)展,又提煉出普適性的育人邏輯,使方案可遷移、可拓展。
朱周周,全國(guó)模范教師、全國(guó)中小學(xué)優(yōu)秀班主任、省部級(jí)勞模,曾獲浙江省最美中職班主任、浙江省朱周周名班主任工作室領(lǐng)銜人。
工作30年來,她一直擔(dān)任中職班主任,應(yīng)邀在全國(guó)、省市中職德育高峰論壇及省市新教師培訓(xùn)班上做主旨報(bào)告300余場(chǎng)。主持國(guó)家、省、市綜合課題7項(xiàng),出版兩部著作,發(fā)表多篇論文。
她踐行慢德育理念,善于在等待和期待中尋找教育契機(jī),無論是對(duì)待學(xué)生還是工作室學(xué)員,在靜靜等待中慢慢期待,在慢慢期待中靜靜等待。讓遇見成就更美的彼此是她的德育追求。
緒論
主題一 開學(xué)第一課
啟航新起點(diǎn),中職新生成長(zhǎng)規(guī)劃 001
錨定職業(yè)遠(yuǎn)景,開啟奮進(jìn)新征程 006
以哪吒之志,破浪前行點(diǎn)燃高職考沖刺激情 010
主題二 學(xué)業(yè)指導(dǎo)與職業(yè)規(guī)劃
規(guī)劃今日學(xué)業(yè),成就明日職匠 014
沖刺百日,鑄就匠星 019
從試卷到工單,找到你的躍升支點(diǎn) 024
主題三 愛國(guó)主義與職業(yè)報(bào)國(guó)
匠心報(bào)國(guó):職業(yè)人的愛國(guó)擔(dān)當(dāng) 029
大國(guó)崛起·職校生的職業(yè)目標(biāo) 034
爭(zhēng)做未來的大國(guó)工匠 039
主題四 社會(huì)交往與理解尊重
寫給職校新生的社交方程式 043
理解與尊重,青春最美的通行證 049
社恐自我成長(zhǎng)指南 054
職場(chǎng)人防焦慮指南 058
主題五 文明禮儀與誠實(shí)守信
職校生的文明進(jìn)階課 061
文明用語,從我做起 065
以誠立心,以信致遠(yuǎn) 069
主題六 珍惜青春與生命教育
莫讓年華付水流 073
綻放職業(yè)之光,書寫生命華章 077
珍愛生命,向陽生長(zhǎng) 081
主題七 挫折教育與抗逆力培養(yǎng)
逆風(fēng)飛揚(yáng)直面挫折 084
用理性選擇為職業(yè)生涯奠基 088
逆風(fēng)飛翔笑對(duì)挑戰(zhàn) 091
主題八 反欺凌與網(wǎng)絡(luò)安全
向校園欺凌說不 095
守護(hù)青春之光,共建無欺凌校園 099
拒絕網(wǎng)絡(luò)暴力,守護(hù)清朗空間 103
綠色上網(wǎng),健康成長(zhǎng) 107
主題九 心理健康教育與情緒管理
心向陽光,悅納成長(zhǎng) 110
悅納自我,綻放生命之光 115
心靈護(hù)航,職路向陽 119
做自己情緒的主人 124
主題十 責(zé)任擔(dān)當(dāng)與職業(yè)素養(yǎng)
責(zé)任在肩,職路擔(dān)當(dāng) 127
青春使命的覺醒之旅 132
集體主義教育中的協(xié)作與擔(dān)當(dāng) 137
主題十一 親子溝通與感恩教育
跨越代溝,擁抱親情 141
中職生家庭溝通能力提升計(jì)劃 146
以技傳情,感恩父母 151
技能報(bào)國(guó),感恩同行 156
主題十二 時(shí)間管理與運(yùn)動(dòng)健康
做時(shí)間管理的主人 161
強(qiáng)健體魄,賦能未來 165
主題十三 環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展
技能護(hù)綠,職守地球 169
分類新職人,垃圾變黃金 174
主題十四 勞動(dòng)教育與工匠精神
以勞育匠,技創(chuàng)未來 179
中學(xué)生勞動(dòng)素養(yǎng)培育行動(dòng) 184
以大國(guó)工匠精神為成長(zhǎng)賦能 189
主題十五 愛我校園與集體教育
以技愛校,匠心筑家 193
以青春之名,筑職校之夢(mèng) 198
班如我家,技筑同心 202
主題十六 文化自信與文化傳承
傳承匠心文化,點(diǎn)亮職業(yè)自信 207
傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新實(shí)踐 211
傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,從我做起 215
主題十七 緬懷先烈與英雄主義
緬懷先烈,致敬英雄 219
匠心筑夢(mèng),英雄本色 224
平凡中的英雄之光 228
主題十八 手機(jī)管理與AI時(shí)代
向手機(jī)誘惑說不 232
做手機(jī)的主人,做未來的掌舵者 235
AI會(huì)搶走我的飯碗嗎? 239
AI時(shí)代的職業(yè)成長(zhǎng)必修課 243
主題十九 最后一課
年度關(guān)鍵詞:我的成長(zhǎng)勛章 247
給一年后的自己寫一封求職信 251
最后一課:致永不畢業(yè)的我們 255