本書分為兩冊，分別是《兒童世界的守望者：85位教師的兒童友好教育實踐》《兒童世界的守望者：探秘兒童友好學校的玩美課堂》�！秲和�世界的守望：85位教師的兒童友好教育實踐》是由85位教師就兒童友好教育而創(chuàng)作的教育散文，這些文章在德，智，體方面都挖掘出新的方法和價值。《兒童世界的守望者：探秘兒童友好學校的玩美課堂》由宋穎瑤老師獨立完成。以美術教育為主要聚焦點，從理論到實踐，詳盡寫出在兒童友好空間美術教育的全新方法，有較高的實用或者參考的價值。