本書由上下兩篇構(gòu)成，上篇針對2015年—2017年第一輪國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測結(jié)果，進(jìn)行分學(xué)科研究，形成省級6+1學(xué)科報告，即數(shù)學(xué)、體育與健康、語文、藝術(shù)、德育和科學(xué)分報告及全省教育質(zhì)量分析報告，下篇針對監(jiān)測結(jié)果形成各縣區(qū)對發(fā)現(xiàn)問題改進(jìn)的策略。