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教語(yǔ)拾零
本書(shū)以“想研-可研-會(huì)研-精研-智研”五級(jí)進(jìn)階為主要脈絡(luò), 系統(tǒng)地凝練20種貼近應(yīng)用型高校場(chǎng)景的科研方法, 配套科研氛圍營(yíng)造、興趣激發(fā)、平臺(tái)搭建、團(tuán)隊(duì)孵化、成果轉(zhuǎn)化五大機(jī)制; 通過(guò)研究院、名師工作室、攻關(guān)小組等載體, 把課題做在課堂上、把論文寫(xiě)在產(chǎn)業(yè)里, 實(shí)現(xiàn)科研反哺教學(xué)、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的雙重使命。
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