本書是一部中等職業(yè)教育階段語文教學(xué)研究專著，分別從中職語文教學(xué)的現(xiàn)狀用途挑戰(zhàn)、教學(xué)理念與方法的創(chuàng)新、教師專業(yè)發(fā)展的路徑、學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與參與、教學(xué)資源的開發(fā)與利用等方面認(rèn)真分析、總結(jié)，并在中職語文教學(xué)的課程基礎(chǔ)和原則基礎(chǔ)上，結(jié)合中職教育培養(yǎng)目標(biāo)，系統(tǒng)地闡述了中職階段語文課程的策略，對(duì)中職語文的教學(xué)方法和教學(xué)模式進(jìn)行了探討，重點(diǎn)對(duì)中職語文教育教學(xué)的實(shí)踐進(jìn)行探索，旨在使讀者對(duì)語文教學(xué)有一個(gè)系統(tǒng)而整體的認(rèn)識(shí)。