本書(shū)是一部系統(tǒng)探討家庭教育本質(zhì)規(guī)律和實(shí)踐研究的學(xué)術(shù)專(zhuān)著，以家庭系統(tǒng)理論、社會(huì)互動(dòng)理論和發(fā)展心理學(xué)為理論基底，構(gòu)建起"結(jié)構(gòu)-互動(dòng)-發(fā)展"三維分析框架，既注重本土教育實(shí)踐的理論升華，又著力于前沿教育理論的中國(guó)化轉(zhuǎn)化。本書(shū)突破傳統(tǒng)家庭教育著作的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)范式，實(shí)現(xiàn)理論建構(gòu)與實(shí)證研究的有機(jī)統(tǒng)一，既可為基礎(chǔ)教育中家庭教育分析與實(shí)踐提供創(chuàng)新教材，亦能為教育行政部門(mén)制定政策提供學(xué)理支撐，更為廣大家長(zhǎng)提供科學(xué)系統(tǒng)的教育指南，是一部具有學(xué)術(shù)原創(chuàng)性和實(shí)踐指導(dǎo)性的家庭教育領(lǐng)域之作。