本書分為上、下兩篇,上篇主要總結(jié)了333教育綜合考試涉及的教育學原理、中國教育史、外國教育史和教育心理學選擇題部分的高頻考點,考生可通過學習,鞏固重難點知識,準確理解考點。下篇為論述題和材料分析題的內(nèi)容,通過大量論述題、材料題和案例題的訓練,幫助考生靈活運用知識,熟練掌握論述題、材料題和案例題的解題思路和技巧。本書創(chuàng)新

肇始于20世紀后半葉并一直延續(xù)到今天的中國社會文化轉(zhuǎn)型，其重要內(nèi)容之一，就是大眾文化的興起、繁榮及其對于當代中國思想－文化－學術(shù)圖景的改寫與重繪。本書注重秉持客觀中立的描述性立場和規(guī)范的學術(shù)化語言進行寫作，通過學生能夠接受的方式，把中外大眾文化研究中最主要的、最有代表性的成果和知識積累傳達給學生，把大眾文化的歷史發(fā)展、

本書是市場營銷專業(yè)核心課程系列教材之一。在體系結(jié)構(gòu)設(shè)計上，從企業(yè)實際調(diào)研的角度出發(fā)，以市場調(diào)研過程為主線闡述市場調(diào)研的主要內(nèi)容和技術(shù)環(huán)節(jié)，重點突出調(diào)研方案設(shè)計、調(diào)研方法選用、調(diào)研問卷設(shè)計、抽樣方案設(shè)計、數(shù)據(jù)分析和調(diào)研成果報告，以期為營銷決策者提供有價值的信息；在內(nèi)容創(chuàng)新上，融入“互聯(lián)網(wǎng)+”的思維和觀點，闡明移動互聯(lián)網(wǎng)時

本書是在第四版的基礎(chǔ)上修訂而成。本書是面向21世紀高等學校管理專業(yè)主干課程教材之一,是“教育部面向21世紀教學內(nèi)容和課程體系改革計劃”的研究成果,同時也是“十五”“十一五”“十二五”國家級規(guī)劃教材,并且章后增加了二維碼即測即評,供大家使用。本書共分八章,分別從不同角度對旅游活動進行了剖析。本次修訂版在章節(jié)結(jié)構(gòu)上基本未做

本書融計量經(jīng)濟學理論、方法與應(yīng)用為一體；以中級水平為主，適當吸收初級和高級水平的內(nèi)容；以經(jīng)典線性模型為主，適當介紹一些適用的非經(jīng)典模型。全書形成具有特色的內(nèi)容體系。全書詳細論述了經(jīng)典的單方程計量經(jīng)濟學模型的理論方法，適當介紹了現(xiàn)代時間序列計量經(jīng)濟學模型和幾類非經(jīng)典截面數(shù)據(jù)模型的理論方法；在計量經(jīng)濟學應(yīng)用模型中，討論了模

《碳中和經(jīng)濟學》教材面向國家碳達峰碳中和的重大戰(zhàn)略需求，以經(jīng)典經(jīng)濟學理論方法為基本分析框架，結(jié)合全球和我國在推動實現(xiàn)碳中和進程中的理論進展、實踐經(jīng)驗和共有知識，提煉出具有普遍性和規(guī)律性的新理論和新假說，推動中國碳中和經(jīng)濟學自主知識體系的建構(gòu)，并致力于提高我國碳達峰碳中和領(lǐng)域高層次緊缺人才的培養(yǎng)質(zhì)量。本書以碳中和經(jīng)濟學的

本書從技術(shù)經(jīng)濟、信息經(jīng)濟、企業(yè)管理等學科出發(fā)，深度融合數(shù)字技術(shù)與經(jīng)濟學原理，系統(tǒng)闡述了數(shù)據(jù)要素和數(shù)字技術(shù)參與經(jīng)濟增長和分配的理論知識體系。本書內(nèi)容可以歸納為：一類技術(shù)、四個元素、五個改變。第一章介紹了數(shù)字技術(shù)作為新一代通用目的技術(shù)，引發(fā)新的“技術(shù)-經(jīng)濟范式”；第二章至第五章分別闡述數(shù)字經(jīng)濟的四個核心元素——數(shù)據(jù)、網(wǎng)絡(luò)、

陜甘寧邊區(qū)時期的法制實踐是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下的中國特色社會主義法治建設(shè)的初創(chuàng)階段和重要組成部分，是延安精神的重要組成部分，其中蘊含的理論與實踐價值對于貫徹習近平法治思想，落實中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于加強新時代法學教育和法學理論研究的意見》具有重要意義。本書為國內(nèi)首部專門為法學專業(yè)本科生、碩士研究生編撰的革命根據(jù)

《合同法》以《民法典》合同編及相關(guān)司法解釋為依托，運用大量案例，精準闡釋制度意蘊，關(guān)注合同法律制度的適用問題，為讀者開啟了一個研學合同法律制度的全新視角。本書系統(tǒng)介紹了合同法律制度的基礎(chǔ)概念、基本原理、詳細規(guī)則，通過案例分析展現(xiàn)合同法在實務(wù)中的具體適用，具有較強的實踐指導意義。本書既可滿足法學專業(yè)本科生、研究生的教學需

積極參與全球治理體系改革與建設(shè)已成為新時代我國發(fā)展戰(zhàn)略的重要組成，這使得國際組織、區(qū)域國別和國際傳播領(lǐng)域拔尖創(chuàng)新人才成為當前的迫切需求，也為新文科背景下外語學科的內(nèi)涵式發(fā)展帶來新契機。國際組織、區(qū)域國別和國際傳播具有鮮明的跨學科屬性，需要包括外語學科在內(nèi)的多學科協(xié)同合作。無論是外語專業(yè)還是非外語專業(yè)的學生，對了解國際組