在全球市場環(huán)境日益復(fù)雜與多變的今天，企業(yè)必須具備應(yīng)對風(fēng)險和抓住機(jī)遇的能力。重塑韌性不僅是生存之道，更是持續(xù)增長的戰(zhàn)略選擇。本期刊物將聚焦領(lǐng)先企業(yè)的創(chuàng)新實(shí)踐、管理策略與商業(yè)洞察，解析企業(yè)如何通過戰(zhàn)略制定、技術(shù)賦能、運(yùn)營變革等方面實(shí)現(xiàn)韌性升級，從而在激烈競爭中保持長久優(yōu)勢。

本書以“智慧教育”為核心，系統(tǒng)闡述了智慧校本特色課程的校本建構(gòu)與深度實(shí)踐路徑。內(nèi)容提要涵蓋五大板塊：開篇從哲學(xué)與時代需求出發(fā)，深度解讀智慧教育，點(diǎn)明其對學(xué)校教育、師生發(fā)展的實(shí)踐意義，明確建設(shè)智慧校本課程的價值追求；繼而錨定課程學(xué)習(xí)目標(biāo)，依據(jù)新時代育人要求、核心素養(yǎng)與學(xué)校特色確立目標(biāo)體系；隨后圍繞課程學(xué)習(xí)內(nèi)容，介紹架構(gòu)原

新工科建設(shè)是各大理工科類高校培養(yǎng)新經(jīng)濟(jì)急需緊缺人才、培養(yǎng)引領(lǐng)未來技術(shù)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展人才的迫切任務(wù)。本書作者在強(qiáng)調(diào)學(xué)科的實(shí)用性、交叉性與綜合性，尤其注重新技術(shù)與傳統(tǒng)工業(yè)技術(shù)的緊密結(jié)合的思想理念指導(dǎo)下，完成了江蘇省高等教育教改有關(guān)新工科建設(shè)的立項(xiàng)研究課題。本書是課題研究成果的系統(tǒng)總結(jié)，主要內(nèi)容包括新工科學(xué)科建設(shè)背景、國內(nèi)外工程

本書主要介紹天津市名中醫(yī)杜武勛教授運(yùn)用氣化理論，診療冠心病、高血壓病、慢性心衰、心律失常及胸痞等疾病的辨證論治思維。全書分總論與各論兩部分，總論部分系統(tǒng)闡述氣化理論核心內(nèi)涵；各論部分具體介紹以氣化理論為指導(dǎo)對上述疾病的病機(jī)分析及方藥選擇。以自然氣化、人體氣化及藥物氣化（即氣化三論）統(tǒng)領(lǐng)辨證論治全程。本書為內(nèi)科雜病，尤其

本書主要內(nèi)容是普及人體內(nèi)分泌中激素相關(guān)的理論、健康、疾病和診治相關(guān)知識，以性別區(qū)分的激素異同為切入點(diǎn)，用科學(xué)性、通俗性、趣味性的語言對激素知識進(jìn)行解讀。全書共六章，分別為：（1）揭秘激素，即激素概述；（2）揭秘男性激素問題，即男性激素和激素健康問題；（3）揭秘女性激素問題，即女性激素和激素健康問題；（4）男女都要知曉的

本書共五個章節(jié)，分別從插畫家的五項(xiàng)核心能力展開論述，內(nèi)容為第一章多樣技法表現(xiàn)力，第二章造型能力，第三章畫面整體協(xié)調(diào)能力，第四章創(chuàng)想能力，第五章主題創(chuàng)作綜合能力。讀者對象為插畫師、藝術(shù)設(shè)計專業(yè)學(xué)生、插畫課學(xué)習(xí)者，以及所有插畫愛好者。本書經(jīng)筆者多年的教學(xué)實(shí)踐積累總結(jié)而成，案例中借鑒了許多專家、設(shè)計師以及近年教學(xué)中學(xué)生的精選

本書是閔行區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)為迎接120周年校慶所作。為紀(jì)念這一具有重要意義的時刻，學(xué)校邀請四個校區(qū)的代表教師，講述自己與學(xué)生的故事，與實(shí)小的故事。透過這些故事，可以看到閔行區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師成長的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)、校園生活中的獨(dú)特體驗(yàn)、陪伴學(xué)生成長過程中的精彩瞬間……這些溫暖的、有夢想、有活力、有根基且不斷前行的故事，生動地折射出學(xué)校獨(dú)

本書分為八章，通過理論分析、調(diào)研研究和實(shí)踐探索，全面探討高技能人才培養(yǎng)的問題與路徑。對高技能人才高質(zhì)量培養(yǎng)的理論與實(shí)踐的研究提出研究結(jié)論，并對未來研究方向提出了建議。本書在以下幾個方面具有創(chuàng)新性。系統(tǒng)性與全面性：本書從理論基礎(chǔ)、現(xiàn)狀問題、調(diào)研分析、路徑對策、案例實(shí)踐等多個角度，全面系統(tǒng)地探討了高技能人才培養(yǎng)的問題與路徑

本書為上海交大關(guān)工委理論研究基地編撰的論文集。收錄近年來高校關(guān)工委開展“四史”教育方面的調(diào)研報告與研究論文，分為總論、理論思考、現(xiàn)狀剖析、實(shí)踐探索、典型案例等部分，收錄8所國內(nèi)著名高校和上海交大關(guān)工委的28篇文稿。本書以高校關(guān)工委開展“四史”教育實(shí)踐為基礎(chǔ)，就“四史”教育的意義與價值、實(shí)踐與經(jīng)驗(yàn)、困境與對策、有效機(jī)制與

本書為自然科學(xué)基金專項(xiàng)項(xiàng)目（72341012）成果。本書主要研究了傳統(tǒng)文化在社會發(fā)展和經(jīng)濟(jì)增長中所發(fā)揮的積極作用，從社會穩(wěn)定、地區(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、企業(yè)創(chuàng)新、供應(yīng)鏈韌性等多個視角切入，從宏觀到中觀到微觀層面，深入探討傳統(tǒng)文化作為非正式制度在社會治理、資源分配與企業(yè)決策中發(fā)揮的重要力量。 本書主要面向經(jīng)濟(jì)學(xué)和社會學(xué)領(lǐng)域的學(xué)